ตัวบ่งชี้ที่ 1.5 กิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี

ปีที่ประเมิน 2564
ผู้ดูแลตัวบ่งชี้ : โพธิ์พงศ์ ฉัตรนันทภรณ์ , รุ่งทิวา เนื้อนา , ปัญญณัฐ ศักดิ์สิทธานุภาพ , พรเทพ เจิมขุนทด , ธัญทิพ บุญเยี่ยม , ปิ่นอนงค์ จำปาเงิน , จุฑาสินี ชนะศึก , นิลวรรณ จันทา , วิภาวดี ทวี
ชนิดตัวบ่งชี้ : กระบวนการ
คำอธิบายตัวบ่งชี้

มหาวิทยาลัยต้องส่งเสริมให้มีการจัดกิจกรรมนักศึกษาต่างๆ อย่างเหมาะสมและครบถ้วน กิจกรรมนักศึกษา หมายถึง กิจกรรมเสริมหลักสูตรที่ดำเนินการทั้งโดยสถาบันและโดยองค์กรนักศึกษา เป็นกิจกรรมที่ผู้เข้าร่วมจะมีโอกาส ได้รับการพัฒนาสติปัญญา สังคม อารมณ์ ร่างกาย และคุณธรรมจริยธรรม สอดคล้องกับคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์

เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
มีการดำเนินการ 1 ข้อ มีการดำเนินการ 2 ข้อ มีการดำเนินการ 3 - 4 ข้อ มีการดำเนินการ 5 ข้อ มีการดำเนินการ 6 ข้อ
เกณฑ์มาตรฐาน
ระดับ เกณฑ์มาตรฐาน ดำเนินการ
1 จัดทำแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาในภาพรวมของคณะโดยให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการจัดทำแผนและการจัดกิจกรรม
2 ในแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ให้ดำเนินกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณลักษณะบัณฑิต ตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิแห่งชาติ 5 ประการ ให้ครบถ้วนและครอบคลุมมาตรฐานการศึกษา ประกอบด้วย (1) คุณธรรม จริยธรรม (2) ความรู้ (3) ทักษะทางปัญญา (4) ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ (5) ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
3 จัดกิจกรรมให้ความรู้และทักษะการประกันคุณภาพแก่นักศึกษา
4 ทุกกิจกรรมที่ดำเนินการ มีการประเมินผลความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมและนำผลการประเมินมาปรับปรุงการดำเนินงานครั้งต่อไป
5 ประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา
6 นำผลการประเมินไปปรับปรุงแผนหรือปรับปรุงการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนานักศึกษา
ผลการดำเนินงาน
ตนข้อเกณฑ์ผลการดำเนินงานหลักฐาน
1จัดทำแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาในภาพรวมของคณะโดยให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการจัดทำแผนและการจัดกิจกรรม

     คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์พร้อมด้วยสโมสรนักศึกษาได้จัดทำแผนการจัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนงานพัฒนานักศึกษาประจำปีการศึกษา 2564 โดยมีตัวแทนนักศึกษาคณาจารย์ที่รับผิดชอบเข้าร่วมจัดทำแผนในครั้งนี้ด้วย (อ้างอิง 1.5-1(1) แผนงานพัฒนานักศึกษาปีการศึกษา 2564 และ 1.5-1(2)โครงการจัดทำแผนกิจการนักศึกษา 2565) เพื่อให้การดำเนินงานบรรลุเป้าหมาย คณะได้มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานตามพันธ์กิจของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (อ้างอิง 1.5-1(3) คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานสโมสรนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2564 และ 1.5-1(4) คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการสโมสรนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2564)

2ในแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ให้ดำเนินกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณลักษณะบัณฑิต ตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิแห่งชาติ 5 ประการ ให้ครบถ้วนและครอบคลุมมาตรฐานการศึกษา ประกอบด้วย (1) คุณธรรม จริยธรรม (2) ความรู้ (3) ทักษะทางปัญญา (4) ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ (5) ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

     

           คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้วางแผนการจัดกิจกรรมส่งเสริมนักศึกษา ตามแผนงานประจำปีการศึกษา 2564 ครบทั้ง 5 ด้านดังนี้

         1. ด้านคุณธรรมจริยธรรม

               1.1 โครงการปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2564 (อ้างอิง 1.5-2(1) รายงานผลการดำเนินโครงการปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2564)

                  1.2 โครงการไหว้ครูประจำปีการศึกษา 2564 (อ้างอิง 1.5-2(2) รายงานผลการดำเนินโครงการไหว้ครูประจำปีการศึกษา 2564)

               1.3 โครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรมสำหรับบุคลากรและนักศึกษา (อ้างอิง 1.5-2(3) รายงานผลการดำเนินโครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรมสำหรับบุคลากรและนักศึกษา)

               1.4 โครงการสืบสานวัฒนธรรมประเพณีลอยกระทง (อ้างอิง 1.5-2(4) รายงานผลการดำเนินโครงการสืบสานวัฒนธรรมประเพณีลอยกระทง)

               1.5 โครงการทำบุญตักบาตรวันก่อตั้งคณะ (อ้างอิง 1.5-2(5) รายงานผลการดำเนินโครงการทำบุญตักบาตรวันก่อตั้งคณะ)

          2. ด้านความรู้

                   2.1 โครงการพัฒนาศักยภาพเตรียมความพร้อมก่อนสำเร็จการศึกษา HUSO Academic 2022 (อ้างอิง 1.5-2(6) รายงานผลการดำเนินโครงการพัฒนาศักยภาพเตรียมความพร้อมก่อนสำเร็จการศึกษา HUSO Academic 2022)

               2.2 โครงการพัฒนาศักยภาพสโมสรนักศึกษาเเละนักศึกษาวิศวกรสังคม (อ้างอิง 1.5-2(7) รายงานผลการดำเนินโครงการพัฒนาศักยภาพสโมสรนักศึกษาเเละนักศึกษาวิศวกรสังคม)

               2.3 โครงการพัฒนาบุคลิกภาพและปฐมนิเทศนักศึกษาก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ (อ้างอิง 1.5-2(8) รายงานผลการดำเนินโครงการพัฒนาบุคลิกภาพและปฐมนิเทศนักศึกษาก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ)

              2.4 โครงการอบรมการทำวิจัยเบื้องต้น (อ้างอิง 1.5-2(9) รายงานผลการดำเนินโครงการอบรมการทำวิจัยเบื้องต้น)

              2.5 โครงการอบรมการเขียนหนังสือราชการ (อ้างอิง 1.5-2(10) รายงานผลการดำเนินโครงการอบรมการเขียนหนังสือราชการ)

              2.6 โครงการอบรมประกันคุณภาพการศึกษา สำหรับสโมสรนักศึกษา (อ้างอิง 1.5-2(11) รายงานผลการดำเนินโครงการอบรมประกันคุณภาพการศึกษา สำหรับสโมสรนักศึกษา)

          3. ด้านทักษะทางปัญญา

                  3.1 โครงการเสวนาศิษย์เก่าเล่าเรื่อง (อ้างอิง 1.5-2(12) รายงานผลการดำเนินโครงการเสวนาศิษย์เก่าเล่าเรื่อง)

              3.2 โครงการปัจฉิมนิเทศนักศึกษาและงานบายเนียร์ (อ้างอิง 1.5-2(13) รายงานผลการดำเนินโครงการปัจฉิมนิเทศนักศึกษาและงานบายเนียร์)

              3.3 โครงการปฐมนิเทศอนุกรรมการสโมสรนักศึกษา (อ้างอิง 1.5-2(14) รายงานผลการดำเนินโครงการปฐมนิเทศอนุกรรมการสโมสรนักศึกษา)

              3.4 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการทำแผนงานและพัฒนาศักยภาพสโมสรนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (อ้างอิง 1.5-2(15) รายงานผลการดำเนินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการทำแผนงานและพัฒนาศักยภาพสโมสรนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์)

           4. ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากรและความรับผิดชอบ

              4.1 โครงการรับน้องใหม่สร้างสรรค์สานสัมพันธ์ชาวมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ปีการศึกษา 2564 (อ้างอิง 1.5-2(16) รายงานผลการดำเนินโครงการรับน้องใหม่สร้างสรรค์สานสัมพันธ์ชาวมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ปีการศึกษา 2564)

              4.2 โครงการทอสายใยสานสัมพันธ์น้องพี่ชาวมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (อ้างอิง 1.5-2(17) รายงานผลการดำเนินโครงการทอสายใยสานสัมพันธ์น้องพี่ชาวมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ )

              4.3 โครงการเลือกตั้งนายกสโมสรนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 64 (อ้างอิง 1.5-2(18) รายงานผลการดำเนินโครงการเลือกตั้งนายกสโมสรนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 64)

          5. ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี

               5.1 โครงการอบรมการใช้งานคอมพิวเตอร์สำหรับโปรแกรม Microsoft Office เบื้องต้น (อ้างอิง 1.5-2(19) รายงานผลการดำเนินโครงการอบรมการใช้งานคอมพิวเตอร์สำหรับโปรแกรม Microsoft Office เบื้องต้น)

  

3จัดกิจกรรมให้ความรู้และทักษะการประกันคุณภาพแก่นักศึกษา

       ในปีการศึกษา 2564 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มีการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาความรู้ด้านการประกันคุณภาพให้แก่นักศึกษา (1.5-3(1) รายงานผลการดำเนินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อให้ความรู้ด้านการประกันคุณภาพให้แก่นักศึกษา)

4ทุกกิจกรรมที่ดำเนินการ มีการประเมินผลความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมและนำผลการประเมินมาปรับปรุงการดำเนินงานครั้งต่อไป

      คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มีการประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของโครงการโดยการสรุปผลการดำเนินงานของโครงการต่าง ๆ เข้าที่ประชุมประจำคณะ เพื่อรายงานผลการประเมินผล มาปรับปรุงในการทำกิจกรรมครั้งต่อไป (1.5-4(1) รายงานผลการประเมินความสำเร็จของโครงการกิจกรรมของแผนงานพัฒนานักศึกษา ปีการศึกษา 2564) โดยนำเข้าพิจารณาในการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ ในการประชุมครั้งที่ 4/2564 วาระที่ 5.1 วันที่ 20 ตุลาคม 2564  นำเสนอผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้วัดความสำเร็จของโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ ประจำปีการศึกษา 2564 ในการประชุมครั้งที่ 4/2564 เพื่อรับฟังข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการประจำคณะ และนำไปปรับปรุงผลการดำเนินงาน วางแผนในปีการศึกษาถัดไป รายงานการประชุมคณะกรรมการประจำคณะ ครั้งที่ 4/2564 วาระที่ 4.11 วันที่ 20 ตุลาคม 2564

5ประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา

      คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มีการประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนงานพัฒนานักศึกษา โดยการติดตามประเมินผลความรู้ความเข้าใจ ในการจัดกิจกรรมของนักศึกษา เพื่อนำมาปรับปรุงในการจัดทำแผนในครั้งต่อไป โดยนำเข้าพิจารณาในการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ ในการประชุมครั้งที่ 1/2565 วาระที่ 5.1 วันที่15 มิถุนายน 2565 นำเสนอผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้วัดความสำเร็จของแผน ประจำปีการศึกษา 2564 ในการประชุมครั้งที่ 2/2565 วาระที่ 5.3 วันที่ 17 มิถุนายน 2565 เพื่อรับฟังข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการประจำคณะ และนำไปปรับปรุงผลการดำเนินงาน วางแผนในปีการศึกษาถัดไป

6นำผลการประเมินไปปรับปรุงแผนหรือปรับปรุงการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนานักศึกษา

      คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มีการนำผลการประเมินไปปรับปรุงแผนพัฒนานักศึกษาและจัดกิจกรรมปีการศึกษา 2564 โดยมีนักศึกษาเข้าร่วมพิจารณาผลการประเมินแผนและนำผลการประเมินเสนอคณะกรรมการบริหารคณะฯ (1.5-6(1) แผนงานพัฒนานักศึกษา ปีการศึกษา 2564) และ1.5–6(2) ร่างแผนงานพัฒนานักศึกษา ปีการศึกษา 2565)

ผลคะแนนการประเมินตนเอง
ทำได้ (ข้อ) ได้คะแนน
6 5