ตัวบ่งชี้ที่ 3.2 ชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน

ปีที่ประเมิน 2563
ผู้ดูแลตัวบ่งชี้ : พรรทิภา พรมมา , ชยานันท์ แก้วเกิด , มานะศักดิ์ หงษ์คำชัย , สุชาติ ศรีชื่น
ชนิดตัวบ่งชี้ : ผลลัพธ์
คำอธิบายตัวบ่งชี้

สถาบันได้มีการกำหนดพื้นที่รับผิดชอบในการพัฒนา และมีการกำหนดชุมชนเป้าหมายการพัฒนาไว้ในแผน การจัดทำแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชนจึงต้องศึกษาความต้องการของชุมชนเป้าหมายและมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องให้บรรลุตามแผน

เกณฑ์การประเมิน

โดยการแปลงค่าร้อยละจำนวนชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชนที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 20

สูตรการคํานวณ

1. คำนวณค่าร้อยละของชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน

จำนวนชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------       x     100
จำนวนชุมชนเป้าหมายทั้งหมด

2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5

คะแนนที่ได้ = ร้อยละของชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------       x     5
ร้อยละจำนวนชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชนที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5
ผลการดำเนินงาน

ชุมชนเป้าหมายได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน ดังนี้

1. ระบบและกลไกการดำเนินงาน
    มีการแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ตามพันธกิจด้านการบริการวิชาการแก่สังคม (3.2-1(1)) โดยมีคณะ/สำนัก ร่วมขับเคลื่อนกิจกรรมตามแผนบริการวิชาการแก่สังคม ระดับสถาบัน ตั้งแต่กระบวนการจัดทำแผนบริการวิชาการ ระยะ 1 ปี  ประจำปีการศึกษา 2563 (3.2-2(2)) ที่มีความเชื่อมโยงเป้าหมายในการพัฒนาตามแผนกลยุทธ์การบริการวิชาการระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2561 - 2565) (3.2-2 (3)) และเชื่อมโยงพื้นที่ตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2563 – 2565) (3.2-2(4)) หลังจากนั้น คณะกรรมการฯ มีการกำกับ ติดตาม ประเมิน ส่งเสริมและพัฒนางานด้านบริการวิชาการต่อสังคมอย่างต่อเนื่อง จนส่งผลให้ ในปีการศึกษา 2563 มีชุมชนที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน  (3.2-2(5)) จำนวน  2  ชุมชน จากชุมชนทั้งหมดตามแผน จำนวน 8 ชุมชน คิดเป็นร้อยละ 5

2. สูตรคำนวณ
    2.1 คำนวณค่าร้อยละของชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน

 

คำนวน = 2 x     100         =          ร้อยละ 48
--------------------------------------------------------------------
8

 

    2.2 แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5

คะแนนที่ได้ = ร้อยละ 25 x     5         =          5
-------------------------------------------------------------------
ร้อยละ 20
ผลคะแนนการประเมินตนเอง
ทำได้ (ข้อ) ได้คะแนน
5 คะแนน