ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน

ในปีการศึกษา 2565วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง มีระบบและกลไกให้หลักสูตรจัดทำแผนการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงานดังต่อไปนี้

    1. วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง ได้รับเอาประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ เรื่อง การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน สำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัย มากำหนดแนวทางการพัฒนานักศึกษาด้านการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน ของวิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง  (5.1 -1(1))

    2. วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง ได้ดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพประจำปีการศึกษา 25655 (5.1-1(2)) เพื่อทำหน้าที่ในการขับเคลื่อนและส่งเสริมการเตรียมความพร้อมให้นักศึกษามีความสามารถด้านการทำงาน

    3. วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง จัดทำระบบระบบและกลไกในการพัฒนาส่งเสริมและเตรียมความพร้อมให้นักศึกษามีความสามารถด้านการทำงาน ระบบและกลไกในการพัฒนาส่งเสริมและเตรียมความพร้อม ให้นักศึกษามีความสามารถด้านการทำงาน (5.1-1(3))

วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง มอบนโยบายให้งานศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ได้ดำเนินการตามระบบ

และกลไกการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงานตามนโยบายของมหาวิทยาลัย ดังนี้

          มหาวิทยาลัยมีนโยบายการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงานให้แต่ละคณะคัดเลือกหลักสูตรในการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน โดยมีขั้นตอนการดำเนินงานดังนี้

          3.1 คณะมีนโยบายให้หลักสูตรจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงานโดยส่งเสริมให้นักศึกษา      โดยคณะจะจัดทำระบบฐานข้อมูลสถานประกอบการที่เป็นเครือข่ายความร่วมมือทั้งในและนอกจังหวัดศรีสะเกษ

และรับผิดชอบติดต่อประสานงานโดยตรงเพื่อสร้างความเข้าใจร่วมกันในแนวทางปฏิบัติและรายละเอียดต่าง ๆ

ที่เกี่ยวข้องในทิศทางเดียวกัน หลังจากนั้นจะจัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ

โดยรายงานต่อผู้บริหารวิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง

          3.2 งานศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพทำการประสานงานกับสำนักส่งเสริมและบริการวิชาการเพื่อตรวจสอบช่วงระยะเวลาให้มีความสอดคล้องกับระยะเวลาการขออนุมัติสำเร็จการศึกษา เพื่อนำมาเป็นฐานข้อมูลประกอบการวางแผนปฏิทินการดำเนินงานศูนย์ฝึกฯ

          3.3 งานศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพจะทำการประสานคณะกรรมการบริหารหลักสูตร อาจารย์ที่ปรึกษารายวิชาฝึกประสบการณ์เข้าร่วมประชุมเพื่อรับทราบแนวทางการปฏิบัติงาน รวมจัดทำแผนปฏิบัติการ กำหนดปฏิทินการดำเนินงาน และกำหนดรายวิชาเพื่อจัดการเรียนการสอนที่บูรณาการกับการทำงานร่วมกับสถานประกอบการ โดยให้รับผิดชอบกำกับติดตามดูแลและประเมินผล อย่างต่อเนื่องรวมถึงการจัดแบ่งอาจารย์นิเทศในระดับหลักสูตรพร้อมรายงานผลการดำเนินงานในลำดับถัดไป

         3.4 งานศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพและอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรได้รับการแต่งตั้งให้เป็นตัวแทนคณะกรรมการดำเนินงานทุกสาขาเพื่อรับผิดชอบดูแลนักศึกษาและปรึกษาหารือร่วมกันเพื่อให้ได้ข้อสรุปหรือ

มีแนวปฏิบัติที่ดีเกี่ยวกับระบบและกลไกลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงานรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร วิ่ทยาลัยกฎหมายและการปกครอง ประจำปีการศึกษา 2565

          3.5 คณะกรรมการบริหารคณะพิจารณาแผนปฏิบัติการ กำหนดปฏิทินการดำเนินงาน และกำหนดรายวิชาเพื่อจัดการเรียนการสอนที่บูรณาการกับการทำงาน เป็นมติ กบ.คณะ

          3.6 งานศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ร่วมกับหลักสูตร ดำเนินตามแผนและประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนในการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการกับการทำงาน

          3.7 งานศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ จะทำหน้าที่ในการกำกับติดตามการปฏิบัติตามแผนบูรณาการกับการทำงานของวิทยาล้ยกฎหมายและการปกครอง และรายงานการประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนที่กำหนดในการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน

          3.8 งานศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร และอาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ นำผลการประเมินไปปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเรียนกับการทำงานอย่างต่อเนื่อง และรายงานต่อผู้บริหารคณะ

              วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง ได้มีการติดตามผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้วัดความสำเร็จของแผน ประจำปีการศึกษา 2565 และสรุปผลการดำเนินงานด้านโครงการ/กิจกรรม ( 5.1-3(1)) เพื่อรายงานผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมและแผนงานพัฒนานักศึกษาด้านการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน โดยนำเข้าที่ประชุมคณะกรรมการบริหารวิทยาลัยกฎหมายและการปกครองครั้งที่ 6/2566 เมื่อวันที่  5 กรกฎาคม 2566 วาระที่ 4.15  เพื่อพิจารณาให้ข้อเสนอแนะ (5.1-3(2)) เพื่อขอข้อเสนอแนะในการพัฒนา ปรับปรุง สำหรับการดำเนินงานในปีการศึกษา 2566 ต่อไป

เนื่องจากงานศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ร่วมกับหลักสูตร 3 หลักสูตร ประกอบด้วย
สาขารัฐประศาสนศาสตร์   สาขานิติศาสตร์ และสาขาวิชารัฐศาสตร์ มีการวางแผนระบบและกลไกที่รัดกุมและสามารถปฏิบัติงานได้ตรงตามแผนที่กำหนดไว้ทำให้ได้รับคำชื่นชมจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

           วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง โดยศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ได้ดำเนินการจัดการเรียนรู้เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ โดยจัดการอบรม ประกอบด้วย

             1. กิจกรรมเตรียมความพร้อมนักศึกษาก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ในวันที่ 31 ตุลาคม 2565
โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อการเตรียมความพร้อมสำหรับการปฏิบัติงาน การสร้างบุคลิกภาพ มารยาท และความประทับใจแรกในการทำงาน รวมทั้งการแนะนำวิธีการรายงานผลการฝึกประสบการณ์ผ่านคู่มือการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ การเตรียมโปสเตอร์ และคลิปวิดีโอ เพื่อนำเสนอผลการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ (5.1-5(1))

             2. โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาด้านการสื่อสารและการใช้ IT ในวันที่ 17 สิงหาคม 2565 เพื่อให้นักศึกษาได้พัฒนาตนเอง เพิ่มพูนความรู้ ประสบการณ์และทักษะจากการฝึกอบรม สามารถใช้งานโปรแกรมชุด Office ได้ตลอดจนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงานได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ ในการอบรมครั้งนี้นักศึกษาได้เรียนรู้วิธีการใช้ Outlook, Onedrive และ Microsoft Teams บนเว็บบราวเซอร์ผ่านระบบออนไลน์ และได้ฝึกทักษะการใช้งาน Microsoft Office ในการจัดการงานเอกสาร การทำหนังสือราชการ เพื่อให้สามารถนำไปใช้ในการทำงาน (5.1-5(2))

           โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาในชั้นปีที่ 4 จำนวน 3 หลักสูตร ได้แก่ หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต  หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต และหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต ภายใต้การกำกับดูแลของวิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง   ได้เกิดความรู้ทักษะและประสบการณ์สามารถนำความรู้เหล่านี้ไปใช้ในปฏิบัติระหว่างการออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพและการทำงานหลังสำเร็จการศึกษา  ในระหว่างฝึกประสบการณ์นักศึกษาได้นำความรู้จากการเข้าร่วมอบรมคอมพิวเตอร์นำไปใช้ในการทำงานในหน่วยงานคือ การสร้างเพจประชาสัมพันธ์หน่วยงานให้มีความน่าสนใจ สวยงาม  จัดข้อมูลหน่วยงานในหน้าFacebook ทำให้หน่วยงานมีความพึงพอใจในผลงาน และได้รับคำชื่นชมผ่านทางแบบประเมินผลการฝึกประสบการณ์และจากอาจารย์นิเทศนักศึกษา โดยนักศึกษาช่วยปรับสื่อประชาสัมพันธ์ของหน่วยงานในสื่อออนไลน์ ข้อมูลมีความเป็นปัจจุบันและมีความทันสมัย น่าเข้าไปศึกษาและสืบค้นอมูลมากยิ่งขึ้น ถือเป็นแนวปฏิบัติที่ดีของนักศึกษาวิทยาลัยกฏหมายและการปกครองที่มีความรู้และทักษะในด้านคอมพิวเตอร์ที่ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัดเจนในปีการศึกษา 2565

          ซึ่งหลังจากฝึกประสบการณ์ครบตามเวลาที่กำหนดในปีการศึกษา 2565 นักศึกษาสาขารัฐศาสตร์มีหน่วยงานทำสัญญาจ้างเข้าทำงานต่อในหน่วยงาน นายปุณยวีร์ เฆมกันจาย ได้เข้าทำงานที่สำนักงานจังหวัดศรีสะเกษและนายบัญชา หนองหว้า ได้เข้าทำงานที่สำนักงานสหกรณ์การเกษตรเมืองศรีสะเกษ เป็นต้น