มหาวิทยาลัยราชภัฏได้มีการกำหนดพื้นที่รับผิดชอบในการพัฒนา และมีการกำหนดเป้าหมายการพัฒนาไว้ในแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ การจัดทำแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชนจึงต้องศึกษาความต้องการของกลุ่มเป้าหมายและมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องให้ บรรลุตามแผน
โดยการแปลงค่าร้อยละจำนวนกลุ่มเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชนที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 20
1. คำนวณค่าร้อยละของชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน
จำนวนชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------- x 100 |
จำนวนชุมชนเป้าหมายทั้งหมด |
2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5
คะแนนที่ได้ | = | ร้อยละของชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- x 5 | ||
ร้อยละจำนวนกลุ่มเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชนที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5 |
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้กำหนดพื้นที่รับผิดชอบเพื่อการพัฒนาและมีการกำหนดเป้าหมายการพัฒนาไว้ในแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน โดยมีการสำรวจความต้องการของกลุ่มชุมชน และได้ดำเนินการจัดโครงการเพื่อพัฒนาชุมชนกลุ่มเป้าหมาย ให้มีรายได้ ยกระดับคุณภาพชีวิต มีรายละเอียด ดังนี้
1.โครงการส่งเสริมอาชีพการเพาะเห็ดบ้านปรือคันตะวันออก ตำบลปรือใหญ่ อำเภอขุขันธ์
จังหวัดศรีสะเกษ
2. โครงการส่งเสริมอาชีพเพาะเห็ดบ้านกันทรอมใต้ ตำบลกันทรอม อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ
สูตรการคํานวณ
1. คำนวณค่าร้อยละของชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน
2 |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------- x 100 |
2 |
2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5
คะแนนที่ได้ | = | 100 |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- x 5 | ||
20 |
คะแนนที่ได้ | = 5 คะแนน |
ทำได้ (ข้อ) | ได้คะแนน | |
---|---|---|
5 | 5 |