ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 การบริหารของคณะเพื่อการกำกับติดตามผลลัพธ์ตามพันธกิจ 
กลุ่มสถาบันและเอกลักษณ์ของคณะ

         ในปีการศึกษา 2562 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มีแผนกลยุทธ์ คณะฯ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2561 – 2565) (อ้างอิง 5.2-1 (1) แผนกลยุทธ์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2561-2565)) ที่สอดคล้องกับนโยบายของมหาวิทยาลัยตามแผนพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ และแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2561-2565) (อ้างอิง 5.2-1(2) แผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2561-2565)) ซึ่งมีการทบทวนแผน อาทิเช่น ปรัชญา วิสัยทัศน์ ค่านิยมหลัก และทิศทางยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย ตามกรอบร่างยุทธศาสตร์การพัฒนา และกระแสโลกาภิวัตน์ และความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นต้น โดยในปีการศึกษา 2562 คณะฯ มีขั้นตอนการปฏิบัติงานตามแผนกลยุทธ์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ระยะ 5 ปี (พ.ศ.2561-2565) และแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณปี พ.ศ.2563 และแผนกลยุทธ์ทางการเงิน (งบประมาณปี พ.ศ.2563) ดังนี้

         1. คณะฯ มีการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 แผนกลยุทธ์ทางการเงิน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 และแผนงานต่าง ๆ ประจำปีการศึกษา 2562 โดยนำข้อมูลจากการวิเคราะห์ SWOT(สภาพแวดล้อมภายใน สภาพแวดล้อมภายนอก) ที่เชื่อมโยงกับวิสัยทัศน์ของคณะฯ และสอดคล้องกับนโยบายของมหาวิทยาลัย, ผลการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายในของคณะฯ ประจำปีการศึกษา 2561 (อ้างอิง 5.2-1(3) แผนพัฒนาคุณภาพระดับคณะ (Improvement Plan) ประจำปีการศึกษา 2562) ในองค์ประกอบที่มีการปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพภายใน, สรุปผลการดำเนินงานในรอบปีการศึกษา 2561 (อ้างอิง 5.2-1(4) รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562) ผลการดำเนินงานที่ยังไม่บรรลุตามเป้าหมายที่วางไว้ในแต่ละประเด็นยุทธศาสตร์ และด้านการเงินที่สอดคล้องกับนโยบายผู้บริหารของคณะฯ และมหาวิทยาลัย ข้อมูลรายรับ และรายจ่ายแต่ละประเภทของปีที่ผ่านมา มาประกอบการจัดทำแผนปฏิบัติราชการต่าง ๆ ดังกล่าว ผ่านกิจกรรม เรื่อง "การจัดทำร่างแผนปฏิบัติราชการ ปีการศึกษา 2562 (ปีงบประมาณ 2562)" ในระหว่างวันที่ 11 พฤษภาคม 2562 ณ ห้องประชุมคณะฯ  ซึ่งได้รับความร่วมมือจากผู้บริหาร คณาจารย์ บุคลากร นักศึกษา และศิษย์เก่า เข้าร่วมกิจกรรมและให้ข้อเสนอแนะ โดยมีการปรับปรุงกลยุทธ์ ตัวบ่งชี้ โครงการ/กิจกรรม และผู้รับผิดชอบในแต่ละประเด็นยุทธศาสตร์ เพื่อผลักดันให้การดำเนินงานของคณะฯ บรรลุเป้าหมายตามวิสัยทัศน์ที่วางไว้ และได้จัดประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ ในการประชุมครั้งที่ 1/ 2562 มีการพิจารณาแผนงานต่าง ๆ  ประจำปีการศึกษา 2562 วันที่ 22 กรกฎาคม 2562 ณ ห้องประชุมคณะฯ เพื่อความเรียบร้อยและการดำเนินอย่างมีประสิทธิภาพ (อ้างอิง 5.2-1(5) รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ ครั้งที่ 1/2562 หน้าที่ 10-11)

             2. คณะฯ มีการนำแผนต่าง ๆ  ประจำปีการศึกษา 2562 เช่น แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563 (อ้างอิง 5.2-1(6) แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 หน้าที่ 35-38) แผนกลยุทธ์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ระยะ 5 ปี (พ.ศ.  2561-2565) แผนกลยุทธ์ทางการเงิน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563  (อ้างอิง 5.2-1(7) แผนกลยุทธ์ทางการเงิน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563) แผนบริหารความเสี่ยง แผนบริหารและพัฒนาบุคลากร และแผนงานต่าง ๆ ประจำปีการศึกษา 2562 เสนอคณะกรรมการประจำคณะ ในการประชุมครั้งที่ 5/2562 เมื่อวันที่ 21 พฤศจิกายน 2562 เห็นชอบแผนต่าง ๆ ประจำปีการศึกษา 2562  (อ้างอิง 5.2- 1(8) รายงานการประชุมคณะกรรมการประจำคณะ ครั้งที่ 5/2562 หน้าที่ 15) และเสนอคณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ในการประชุมครั้งที่ 12/ 2562 เมื่อวันที่ 25 ธันวาคม 2562 เห็นชอบ (อ้างอิง 5.2-1(9) รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ครั้งที่ 12/2562 หน้าที่ 16-17)  

            3. นอกจากนี้ยังมีการจัดทำรายงานแสดงฐานะทางการเงินทุกเดือน เสนอต่อผู้บริหารและคณะกรรมการประจำคณะฯ เพื่อนำเข้าพิจารณาในที่ประชุมคณะกรรมการประจำคณะทุกรอบการประชุม พร้อมทั้งมีการวิเคราะห์สถานะทางการเงินทุกไตรมาสในการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ และนำเข้าพิจารณาในคณะกรรมการประจำคณะทุกไตรมาสเพื่อเป็นการตรวจสอบการใช้จ่ายงบประมาณให้มีประสิทธิภาพ โปร่งใส และตรวจสอบได้ 

          คณะฯ มีการติดตามผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้วัดความสำเร็จของโครงการ อย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง และมีการรายงานผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้วัดความสำเร็จของแผน ปีละ 1 ครั้ง ซึ่งนำเข้าพิจารณาในการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ พร้อมทั้งรายงานผลต่อคณะกรรมการประจำคณะฯ จากนั้นรายงานเสนอระดับมหาวิทยาลัย รายละเอียดดังนี้
        3.1 รายงานแสดงฐานะทางการเงิน ติดตามผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้วัดความสำเร็จของโครงการ รอบ 6 เดือน  ในการประชุม ครั้งที่ 1/2563 ในวันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2563  (อ้างอิง 5.2-1(10) รายงานประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ ครั้งที่ 1/2563 หน้าที่ 3-8) และเสนอต่อ ในการประชุมคณะกรรมการประจำคณะ ครั้งที่ 1/2563 ในวันที่ 30 เมษายน 2563 (อ้างอิง 5.2-1(11) รายงานการประชุมคณะกรรมการประจำคณะ ครั้งที่ 1/2563 หน้าที่ 2, หน้าที่ 8-13) มีการประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรม/โครงการ  (รอบ 6 เดือน) ซึ่งมีการดำเนินงานบางตัวชี้วัดยังไม่บรรลุตามเป้าหมายที่วางไว้ ส่วนมากเป็นตัวชี้วัดที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ และจากการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ เห็นควรแจ้งให้ผู้รับผิดชอบเพิ่มการติดตามการดำเนินงานของโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ ที่บรรจุไว้ในแผนฯ ซึ่งผลการดำเนินงานด้านโครงการ/กิจกรรม รอบ 6 เดือน จากนั้นได้รวบรวมผลการดำเนินงานตามชี้วัดที่ยังไม่บรรลุและข้อเสนอแนะต่าง ๆ ไปพิจารณาและวางแผนการดำเนินงานต่อไป พร้อมกันนั้นยังรายงานต่อมหาวิทยาลัยต่อไป 
          3.2 ทุกปีงบประมาณคณะฯ มีการติดตามผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้วัดความสำเร็จของแผน และโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆประจำปีการศึกษา 2562 (งบประมาณ พ.ศ.2562) รอบ 12 เดือน เมื่อสิ้นสุดปีงบประมาณ โดยนำเข้าพิจารณาในการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ  ในการประชุมครั้งที่ 3/2563 วันที่ 13 กรกฎาคม 2563 (อ้างอิง 5.2-1(12) รายงานการประชุมคณะกรรมการบริการคณะ ครั้งที่ 3/2563 หน้าที่ 11-51)  เพื่อให้ทราบถึงร้อยละความสำเร็จของตัวชี้วัดตามแผนกลยุทธ์ แผนปฏิบัติการ และแผนงานต่าง ๆ  สรุปปัญหาและอุปสรรค ในการดำเนินงานเพื่อรายงานในที่ประชุมคณะกรรมการประจำคณะฯ เพื่อประเมิน ผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้วัดความสำเร็จตามแผนและโครงการ และรับฟังข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการประจำคณะ ในการประชุมครั้งที่ 2/2563 วันที่ 31 กรกฎาคม 2563 (อ้างอิง 5.2-1(13) รายงานการประชุมคณะกรรมการประจำคณะ ครั้งที่ 2/2563 หน้าที่ 20-60)  และเสนอต่อมหาวิทยาลัยต่อไป เมื่อสิ้นสุดปีงบประมาพ.ศ.2562 แต่เนื่องด้วยช่วงรับการประเมินยังไม่สิ้นงบประมาณ        ปี 2563

           4. เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษาคณะฯ มีการทบทวนแผนกลยุทธ์ ระยะ 5 ปี (พศ. 2561-2565) และจัดทำร่างแผนงานต่าง ๆ ประจำปีการศึกษา 2563 ผ่านโครงการกิจกรรม ”การประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ การทบวนแผนกลยุทธ์ และการจัดทำแผนงาน ประจำปีการศึกษา 2563” ในระหว่างวันที่ 30 เมษายน 2563 ณ ห้อง 3404 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 50 พรรษา (สธ) มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ (อ้างอิง 5.1-1(14) รายงานการดำเนินงานกิจกรรมการประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ การทบวนแผนกลยุทธ์ และการจัดทำแผนงาน ประจำปีการศึกษา 2563) ซึ่งในการจัดทำแผนกลยุทธ์ มีผู้บริหาร บุคลากร นักศึกษา ตัวแทนผู้ใช้บัณฑิต และศิษย์เก่า ได้ร่วมทบทวนและให้ข้อเสนอแนะต่าง ๆ เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ตามแผนกลยุทธ์ ระยะที่ 5 ปี (พ.ศ. 2562-2565) (อ้างอิง 5.2-1(15) รายงานการทบทวนแผนกลยุทธ์คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2561-2565)) 

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ดำเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยง ที่เป็นผลจากการวิเคราะห์และระบุปัจจัยเสี่ยงที่เกิดจากปัจจัยภายนอก หรือปัจจัยที่ไม่สามารถควบคุมได้ที่ส่งผลต่อการดำเนินงานตามพันธกิจของคณะ มีรายละเอียดดังนี้

1. แต่งตั้งคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563  (อ้างอิง 5.2-3(1) คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารความเสี่ยง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562)

2. คณะกรรมการ ได้เสนอแผนบริหารความเสี่ยง  (อ้างอิง 5.2-3(2) แผนบริหารความเสี่ยง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563) และได้แสดงลำดับความเสี่ยงที่อยู่ในระดับสูง และสูงมาก ในที่ประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ ในคราวประชุมครั้งที่ 1/2562 วันที่ 22 กรกฎาคม 2562 (อ้างอิง 5.2-3(2) รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ ครั้งที่ 1/2562 หน้าที่ 10-11) เพื่อวิเคราะห์ความเสี่ยง และปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเสี่ยง และวิเคราะห์ความเสี่ยง โดยให้หลักสูตรจัดทำแผนบริหารความเสี่ยง และส่งข้อมูลมายังคณะ และสรุปเพื่อหาความเสี่ยงในระดับคณะ ได้จัดลำดับความเสี่ยงได้ 2 ด้าน  ได้แก่

     2.1 ด้านการปฏิบัติงาน

         1.1 จำนวนนักศึกษามีแนวโน้มลดลงและไม่เป็นไปตามแผนรับสมัครนักศึกษา

         1.2 กระบวนการจัดโครงการด้านศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทยขาดความต่อเนื่อง

         1.3 ระบบคอมพิวเตอร์แม่ข่าย ((server) ไม่สามารถรองรับการใช้งานของหน่วยงานภายในได้อย่างครอบคลุม

     2.2 ด้านยุทธศาสตร์หรือกลยุทธ์

          2.1 จำนวนนักศึกษาที่สอบผ่านภาษาอังกษ

3. ซึ่งในปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มีปัจจัยเสี่ยงภายนอกหรือปัจจัยเสี่ยงที่ควบคุมไม่ได้ สูงมาก ด้านการปฏิบัติงาน ได้แก่ จำนวนนักศึกษามีแนวโน้มลดลง และไม่เป็นไปตามแผนการรับสมัครนักศึกษาที่วางไว้

และด้านยุทธศาสตร์หรือกลยุทธ์ ปัจจัยเสี่ยงที่อยู่ในระดับสูงมาก ได้แก่ จำนวนนักศึกษาที่สอบผ่านภาษาอังกฤษตามเกณฑ์ไม่เป็นไปตามที่กำหนด

4. คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ได้นำแผนบริหารความเสี่ยงเข้าที่ประชุมคณะกรรมการประจำคณะเพื่อรับทราบ ในคราวประชุมครั้งที่ 5/2562 ในวันที่ 21 พฤศจิกายน  2562  (อ้างอิง 5.2-3(4) รายงานการประชุมคณะกรรมการประจำคณะ ครั้งที่ 5/2562) หน้าที่ 15)

5. คณะกรรมการบริหารความเสี่ยงมีการดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อลดความเสี่ยง โดยเฉพาะปัจจัยภายนอกหรือปัจจัยเสี่ยงที่ควบคุมไม่ได้ 2 ปัจจัย 2 ประเด็นดังนี้

ด้านการปฏิบัติงาน

        5.1 จำนวนนักศึกษามีแนวโน้มลดลง และไม่เป็นไปตามแผนการรับสมัครนักศึกษาที่วางไว้ ดำเนินการโดย 1) การออกแนะแนวนักศึกษาตามโรงเรียนต่าง ๆ 2) การจัดกิจกรรมของคณะฯ โดยเชิญอาจารย์และนักเรียนจากโรงเรียนต่าง ๆ เข้าร่วมกิจกรรม เพื่อประชาสัมพันธ์คณะฯ  สาขาวิชา ให้เป็นที่รู้จัก 3) การออกพื้นที่ตามโรงเรียนของสาขาวิชา โดยอาศัยเครือข่ายความร่วมมือกับทางโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนได้  เข้าร่วมกิจกรรม และเป็นการประชาสัมพันธ์สาขาวิชาสาขาวิชา

ด้านยุทธศาสตร์หรือกลยุทธ์

      5.2 จำนวนนักศึกษาที่สอบผ่านภาษาอังกฤษตามเกณฑ์ไม่เป็นไปตามที่กำหนด

ดำเนินการโดย 1. มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษออกนโยบายยกระดับมาตรฐานภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัยที่ชัดเจนและปฏิบัติงานได้จริง                               

และคณะยังกำกับติดตามความเสี่ยงและประเมินผลการบริหารความเสี่ยง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 รวมถึงกำหนดแนวทางและข้อเสนอแนะในการปรับปรุงแผนบริหารความเสี่ยง (อ้างอิง 5.2-3(5) รายงานผลการดำเนินงานความความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนบริหารความเสี่ยง) และได้รายงานผลการประเมินความสำเร็จของแผนบริหารความเสี่ยง ในการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ ครั้งที่ 3/2563 ในวันที่ 13 กรกฎาคม 2563 (อ้างอิง 5.2-3(6) รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ ครั้งที่ 3/2563) หน้าที่ 11-50) และนำเสนอคณะกรรมการประจำคณะ ในการประชุมคณะกรรมการประจำคณะ ครั้งที่ 3/2563 ในวันที่ 31 กรกฎาคม 2563 เพื่อขอรับข้อเสนแนะซึ่งผลการดำเนินงาน พบว่า ความเสี่ยงด้านการปฏิบัติงาน ซึ่งมีความเสี่ยงสูงมาก จำนวน 1 เรื่อง ได้แก่

           1. จำนวนนักศึกษามีแนวโน้มลดลง และไม่เป็นไปตามแผนการรับสมัครนักศึกษาที่วางไว้ ดำเนินการโดย เมื่อสรุปผลการประเมินความเสี่ยงภายหลังการดำเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยงแล้ว คะแนนลดลงแต่ก็ยังอยู่ในระดับความเสี่ยงที่สูงมาก ซึ่งคณะฯ ต้องยอมรับในความเสี่ยงข้อนี้ และมีมาตรการในการดำเนินการด้านความเสี่ยงในปีต่อไป ได้แก่ ให้สาขาวิชาแต่ละสาขาวิชาจัดทำแผนการประชาสัมพันธ์เชิงรุก ตามสื่อสังคมออนไลน์ด้วย  ส่วนการรับสมัครนักศึกษาและดำเนินการประชาสัมพันธ์เชิงรุกตามโรงเรียนต่าง ๆ เพื่อสร้างความเชื่อมั่นให้แก่ผู้ปกครอง และนักเรียนในการที่จะสมัครเข้าศึกษาต่อ ณ คณะมนุษยศาสตร์ และสังคมศาสตร์

  ด้านยุทธศาสตร์หรือกลยุทธ์  ซึ่งมีความเสี่ยงสูง จำนวน 1 เรื่อง ได้แก่

      2) จำนวนนักศึกษาที่สอบผ่านภาษาอังกฤษตามเกณฑ์ไม่เป็นไปตามที่กำหนด เมื่อสรุปผลการประเมินความเสี่ยงภายหลังการดำเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยงแล้ว มีคะแนนลดลงแต่ก็ยังอยู่ในระดับที่สูงมาก  ควรมีการแบ่งเป็นกลุ่มย่อย เพื่อให้สามารถเรียนรู้ และดูแลได้อย่างทั่วถึง ซึ่งคณะฯ ต้องยอมรับในความเสี่ยงข้อนี้ และมีมาตรการในการดำเนินการด้านความเสี่ยงในปีต่อไป ได้แก่ การจัดอบรมเตรียมความรพ้อมควรมีการแบ่งเป็นกลุ่มย่อย เพื่อให้สามารถเรียนรู้ และดูแลได้อย่างทั่วถึง และต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่องตลอดทั้งปี

มติที่ประชุม  เห็นชอบผลการกำกับติดตามการดำเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยงของคณะฯ

และได้ให้ข้อเสนอแนะเพื่อปรับปรุงต่อไป (อ้างอิง 5.2-3(7) รายงานการประชุมคณะกรรมการประจำคณะ ครั้งที่ 2/2563) หน้าที่ 20-60)

1. คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดการความรู้ ประจำปีการศึกษา 2562 เพื่อบริหารจัดการความรู้และที่มีอยู่ภายในตัวบุคคล รวบรวม จัดระบบความรู้เพื่อจัดทำเป็นแนวปฏิบัติที่ดีสำหรับประชาสัมพันธ์ให้แก่บุคลากรภายในคณะ

2. คณะกรรมการจัดการความรู้จัดการประชุมเพื่อวางแผน และกำหนดแนวทางในการจัดการความรู้ ในปีการศึกษา 2562 โดยกำหนดประเด็นที่จะดำเนินการจัดการความรู้จำนวน 2 ประเด็นคือ

1) การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัยเพื่อขอทุน

2) การจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ

3. ตลอดปีการศึกษา 2562คณะกรรมการจัดการความรู้ได้ดำเนินกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั้งสิ้น 6 ครั้ง จำแนกเป็น1) ประเด็นการเขียนข้อเสนอโครงการวิจัยเพื่อขอทุน จำนวน 3 ครั้ง ในแต่ละครั้งมีรายละเอียดการจัดกิจกรรมดังนี้

ครั้งที่ 1 วันที่ 25 พฤศจิกายน 2562 คณาจารย์ร่วมกันเสนอและคัดเลือกหัวข้อหลักในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ หัวข้อที่กำหนดคือ เทคนิคการเขียนข้อเสนอโครงการวิจัยเพื่อขอทุน

ครั้งที่ 2 วันที่ 28 มกราคม 2563 ดำเนินกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ครั้งที่ 1

ครั้งที่ 3 วันที่ 3 มีนาคม 2563 ดำเนินกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ครั้งที่ 2

2) ประเด็นการจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ จำนวน 3 ครั้ง ในแต่ละครั้งมีรายละเอียดการจัดกิจกรรมดังนี้ ครั้งที่ 1 วันที่ 21 มกราคม 2563 คณาจารย์ร่วมกันเสนอและคัดเลือกหัวข้อหลักในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ หัวข้อที่กำหนดคือ สื่อและแหล่งเรียนรู้ที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอน

ครั้งที่ 2 วันที่ 3 มีนาคม 2563 ดำเนินกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ครั้งที่ 1

ครั้งที่ 3 วันที่ 11 มีนาคม 2563 ดำเนินกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ครั้งที่ 2

4. คณะกรรมการจัดการความรู้ได้รวบรวม จัดเก็บความรู้ที่ได้รับจากกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในแต่ละครั้ง

5. คณะกรรมการจัดการความรู้ได้จัดโครงการบริหารจัดการความรู้ขึ้นในวันที่ 17 กรกฎาคม 2563 เพื่อนำเสนอความรู้ที่ได้รับจากกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้แก่อาจารย์ภายในคณะ และร่วมกับคณาจารย์จัดระบบความรู้เพื่อจัดทำเป็นแนวปฏิบัติที่ดี

6. คณะกรรมการจัดการความรู้ดำเนินการเผยแพร่แนวปฏิบัติที่ดีให้แก่อาจารย์และบุคลากรในคณะผ่านช่องทางดังนี้

1) เผยแพร่ทางออนไลน์ คือ Facebook คณาจารย์คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

2) เผยแพร่ในรูปแบบเอกสารโดยตีพิมพ์ในรูปแบบโปสเตอร์ขนาด A4 และแผ่นพับ

7. การบริหารจัดการความรู้เป็นกิจกรรมที่ไม่ได้แสดงให้เห็นผลลัพธ์ทั้งหมดของการดำเนินการเมื่อสิ้นปีการศึกษา แต่ผลของการจัดการความรู้จะแสดงให้เห็นชัดเจนในปีการศึกษาถัดไป เนื่องจากการจัดการความรู้เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนปัญหาที่เกิดขึ้นในปีการศึกษาที่จัดกิจกรรม และแสวงหาแนวทางการแก้ไข แนวทางการพัฒนาเพื่อนำไปใช้ในปีการศึกษาต่อไป ดังนั้นเป้าหมายของการดำเนินงานในปีการศึกษา 2562 ด้านจำนวนอาจารย์ที่นำแนวปฏิบัติไปใช้จะสามารถตรวจสอบการบรรลุเป้าหมายได้ในปีการศึกษา 2563

8. จากการดำเนินงานการจัดการความรู้ในปีการศึกษา 2561 มีอาจารย์และบุคลากรภายในคณะได้รับทุนสนับสนุนการวิจัยจำนวนทั้งสิ้น 14 หัวข้อ ผู้ได้รับทุนจำนวน 16 คนจำแนกเป็นอาจารย์ จำนวน 13 คนและบุคลากรสายสนับสนุนจำนวน 3 คน ซึ่งจำนวนผู้ที่ได้รับทุนในปีการศึกษา 2562 แสดงให้เห็นว่าการดำเนินงานในปีการศึกษา 2561 ประสบความสำเร็จ