ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 การบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรี

ปีที่ประเมิน 2562
ผู้ดูแลตัวบ่งชี้ : วีระชาติ ดวงมาลา , โพธิ์พงศ์ ฉัตรนันทภรณ์ , รุ่งทิวา เนื้อนา , ทิวาพร ใจก้อน , พรเทพ เจิมขุนทด , ธัญทิพ บุญเยี่ยม
ชนิดตัวบ่งชี้ : กระบวนการ
คำอธิบายตัวบ่งชี้

มหาวิทยาลัยควรจัดบริการด้านต่างๆ ให้นักศึกษาอย่างครบถ้วนตั้งแต่การให้คำปรึกษา ทั้งด้านวิชาการและการใช้ชีวิต จัดบริการข้อมูลหน่วยงานที่ให้บริการ เช่น ทุนกู้ยืมการศึกษา แหล่งทุนการศึกษาต่อ การบริการจัดหางาน แหล่งข้อมูลการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ การเตรียมความพร้อมเพื่อการทำงานเมื่อสำเร็จการศึกษา ข้อมูลข่าวสาร ความเคลื่อนไหวในและนอกสถาบันที่จำเป็นแก่นักศึกษาและศิษย์เก่า

เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
มีการดำเนินการ 1 ข้อ มีการดำเนินการ 2 ข้อ มีการดำเนินการ 3 - 4 ข้อ มีการดำเนินการ 5 ข้อ มีการดำเนินการ 6 ข้อ
เกณฑ์มาตรฐาน
ระดับ เกณฑ์มาตรฐาน ดำเนินการ
1 จัดบริการให้คำปรึกษาทางวิชาการ และการใช้ชีวิตแก่นักศึกษาในคณะ
2 มีการให้ข้อมูลของหน่วยงานที่ให้บริการ กิจกรรมพิเศษนอกหลักสูตร แหล่งงานทั้งเต็มเวลาและนอกเวลาแก่นักศึกษา
3 จัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมเพื่อการทำงานเมื่อสำเร็จการศึกษาแก่นักศึกษา
4 ประเมินคุณภาพของการจัดกิจกรรมและการจัดบริการในข้อ 1-3 ทุกข้อไม่ต่ำกว่า 3.51 จากคะแนนเต็ม 5
5 นำผลการประเมินจากข้อ 4 มาปรับปรุงพัฒนาการให้บริการและการให้ข้อมูล เพื่อส่งให้ผลการประเมินสูงขึ้นหรือเป็นไปตามความคาดหวังของนักศึกษา
6 ให้ข้อมูลและความรู้ที่เป็นประโยชน์ในการประกอบอาชีพแก่ศิษย์เก่า
ผลการดำเนินงาน
ตนข้อเกณฑ์ผลการดำเนินงานหลักฐาน
1 จัดบริการให้คำปรึกษาทางวิชาการ และการใช้ชีวิตแก่นักศึกษาในคณะ

 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ได้มีการดำเนินการในการจัดให้มีการบริการให้คำปรึกษาทางวิชาการ การใช้ชีวิตทุนการศึกษา แหล่งงาน กิจกรรมและสิทธิประโยชน์ที่นักศึกษาพึงได้รับแก่นักศึกษาภายในคณะ โดยมีการดำเนินงานดังต่อไปนี้

 

ระบบและกลไก (P)

1. แต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษา

2. กำหนดสถานที่และเวลาให้คำปรึกษา

3. จดบันทึกเรื่องที่นักศึกษานำมาปรึกษาและการให้คำปรึกษา

4. ประเมินความพึงพอใจต่อการให้คำปรึกษาและกำกับติดตาม

5. สรุปรายงานผลการให้คำปรึกษา

เป้าหมายของการดำเนินงานตามระบบและกลไก

1. นักศึกษาทราบรายชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาและสามารถติดต่อหรือเข้ารับการปรึกษาจากอาจารย์ได้โดยตรง

2. นักศึกษารู้สถานที่และเวลาให้คำปรึกษาของอาจารย์ที่ปรึกษา

3. ทราบถึงเรื่องราวที่นักศึกษานำมาปรึกษา นำไปสู่การวางแผนการให้คำปรึกษาในครั้งถัดไป

4. นักศึกษาสามารถประเมินความพึงพอใจต่อการให้คำปรึกษาของอาจารย์ที่ปรึกษา ผู้ให้คำปรึกษานำผลการประเมินความพึงพอใจต่อการให้คำปรึกษามาวางแผน พัฒนาการให้คำปรึกษาในครั้งต่อไป และกำกับติดตามผู้ที่เข้ารับคำปรึกษา

5. ทราบถึงปัญหา ข้อสงสัยและความพึงพอใจต่อการให้คำปรึกษาของนักศึกษา เพื่อนำไปพัฒนาการให้คำปรึกษาและวางแผนกลไกการให้คำปรึกษาในอนาคตต่อไป

ผลการดำเนินการ (D)

1. คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์กำหนดให้อาจารย์ประจำหลักสูตรและอาจารย์ในสาขาวิชา รวมถึงอาจารย์ผู้รับผิดชอบงานกิจการนักศึกษาได้ทำหน้าที่เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาทุกคน (1.4 – 1(11)) โดยในปีการศึกษา 2562 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ได้จัดทำคำสั่งแต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษาให้แก่นักศึกษา (1.4 - 1(1 – 2 - 3 - 4)) เพื่อให้อาจารย์ที่ปรึกษาได้ทำหน้าที่ในการดูแลรับผิดชอบนักศึกษาในเรื่องต่างๆ เช่น การเรียนการสอน การวางแผนการลงทะเบียนเรียน และการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัย ทุนการศึกษา แหล่งงาน กิจกรรมและสิทธิประโยชน์ที่นักศึกษาพึงได้รับเป็นต้น ทั้งนี้อาจารย์ที่ปรึกษาที่ได้รับคำสั่งมอบหมายต้องทำหน้าที่เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาตั้งแต่นักศึกษาเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยจนสำเร็จการศึกษา

2. อาจารย์ผู้ทำหน้าที่ให้คำปรึกษากำหนดสถานที่และเวลาให้คำปรึกษา (1.4 – 1(6 – 7 – 8 - 9)) นักศึกษาเข้าพบอาจารย์ตามสถานที่และเวลาที่กำหนด เพื่อขยายช่องทางให้คำปรึกษาอีกช่องทางหนึ่ง งานกิจการนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้กำหนดให้ใช้ห้องสโมสรนักศึกษาเป็นห้องให้คำปรึกษา โดยกำหนดเวลา 12.00 – 13.00 น. และ 15.30 – 16.00 น. ของทุกๆวันเป็นเวลาให้คำปรึกษา โดยมีอาจารย์โพธิ์พงศ์ ฉัตรนันทภรณ์ ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา อาจารย์วีระชาติ ดวงมาลา หัวหน้าฝ่ายกิจการนักศึกษา และสิบเอกรุ่งทิวา เนื้อนา เจ้าหน้าที่ฝ่ายกิจการนักศึกษา รวมถึงอาจารย์ที่เป็นกรรมการงานกิจการนักศึกษาและสโมสรนักศึกษาเป็นผู้ให้คำปรึกษา (1.4 – 1(12)) เป็นผู้ให้คำปรึกษา

3. เพื่อเป็นแนวทางการให้คำปรึกษาต่อนักศึกษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้มีการจัดทำคู่มืออาจารย์ที่ปรึกษา 1.5 – 1(5) และเมื่อนักศึกษามารับคำปรึกษา ผู้ให้คำปรึกษาต้องจดปรึกษาเรื่องที่นักศึกษานำมาปรึกษาและสรุปรายงานการให้คำปรึกษาส่งทุกภาคการศึกษา (1.4 – 1(10))

ประเมินกระบวนการ (S)

กลไกการให้คำปรึกษาจากการวางแผนการให้คำปรึกษาของงานกิจการนักศึกษาในหลายปีที่ผ่านมาพบว่า การวางแผนการให้คำปรึกษาจะกำหนดให้อาจารย์ในแต่ละสาขาเป็นผู้ควบคุมดูแลและให้คำปรึกษาในด้านต่างๆ ซึ่งยังไม่ตอบสนองต่อความต้องการของนักศึกษามากนัก เนื่องจากบางเรื่องอาจารย์ในแต่ละสาขาไม่สามารถให้คำปรึกษาได้ เช่น กิจกรรมในคณะและกิจกรรมในมหาวิทยาลัย ส่งผลให้นักศึกษาจำนวนหนึ่งตกกิจกรรม และต้องตามเก็บกิจกรรมก่อนจบการศึกษา แต่ในปีการศึกษา 2562 งานกิจการนักศึกษาได้ขยายช่องทางการให้คำปรึกษาในเรื่องของกิจกรรมต่างๆโดยตรง โดยกำหนดให้ใช้ห้องสโมสรนักศึกษาเป็นที่ให้คำปรึกษา ทำให้นักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์และในปีการศึกษา 2562 ได้มีการเปิดเพจ Facebook PR สโมสรนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์เพิ่มขึ้น เพื่อเป็นอีกหนึ่งช่องทางในการติดต่อสื่อสาร ร่วมทั้งเป็นการเพิ่มช่องทางติดต่อสื่อสารและประชาสัมพันธ์ข่าวสารต่างๆให้กับนักศึกษา

นำผลการประเมินมาปรับปรุง (A)

จากรายงานสรุปผลกลไกและกระบวนการให้คำปรึกษาปีการศึกษา 2562 พบว่ามีนักศึกษาบางส่วนไม่กล้าปรึกษาอาจารย์ที่ปรึกษาหรืออาจารย์ในส่วนงานกิจการนักศึกษาในบางเรื่อง งานกิจการนักศึกษาจึงมีการประชุมและมีมติให้เพิ่มช่องทางการให้คำปรึกษา โดยกำหนดให้นักศึกษาในสโมสรคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ชั้นปีที่ 4 ที่มีผลการเรียนดี กิจกรรมเด่นเป็นผู้ให้คำปรึกษา โดยกำหนดให้เข้ารับคำปรึกษาที่ห้องสโมสรนักศึกษา ในเวลา 17.00 – 17.30 น. ของทุกๆวัน

2 มีการให้ข้อมูลของหน่วยงานที่ให้บริการ กิจกรรมพิเศษนอกหลักสูตร แหล่งงานทั้งเต็มเวลาและนอกเวลาแก่นักศึกษา

    คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มีการจัดบริการข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อนักศึกษา โดยใช้สื่อออนไลน์ทันสมัย มีการให้บริการข้อมูลข่าวสารในรูปแบบต่างๆ เช่น ข่าวสารด้านทุนการศึกษา ข่าวกิจกรรมต่างๆของคณะและหน่วยงานอื่นๆ ข่าวการรับสมัครงานทั้งแบบเต็มเวลาและแบบพาร์ทไทม์ ข่าวสารด้านวิชาการ เป็นต้น โดยมีการประชาสัมพันธ์ผ่านเว็บไซต์ของคณะ (1.4 – 2(1)) บอร์ดประชาสัมพันธ์ รวมทั้งวารสารคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (1.4 – 2(2)) ตลอดจนมีการจัดส่งข้อมูลข่าวสารที่เกี่ยวข้องกับนักศึกษาไปยังอาจารย์ในแต่ละสาขาเพื่อเพิ่มช่องทางในการประชาสัมพันธ์ ทำให้นักศึกษาเข้าถึงข้อมูลข้อสารได้สะดวกและรวดเร็ว อีกทั่งนักศึกษายังสามารถติดต่อสื่อสารโต้ตอบได้รวดเร็ว ทันเหตุการณ์ และมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นผ่านบอร์ดประชาสัมพันธ์ได้อีกด้วย

        สำหรับการจัดการเรียนการสอนหรือกิจกรรมพิเศษนอกหลักสูตร เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากสิ่งที่เกิดขึ้นจริง และเพื่อเป็นการสร้างความรู้ความเข้าใจนอกเหนือจากการเรียนการสอนภายในห้องเรียน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้สนับสนุนการจัดกิจกรรมพิเศษนอกห้องเรียน ดังนี้

      - โครงการอบรมการเขียนหนังสือราชการ (1.4 – 2(3))

      - โครงการอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการเขียนเรซูเม่และการสัมภาษณ์งาน (1.4 – 2(4))

      - โครงการอบรมและสอบวัดสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล (1.4 – 2(5))

3 จัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมเพื่อการทำงานเมื่อสำเร็จการศึกษาแก่นักศึกษา

ในปีการศึกษา 2562 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้สนับสนุนให้มีการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมเพื่อการทำงานเมื่อสำเร็จการศึกษาแก่นักศึกษา อาทิเช่น

         - โครงการบริการวิชาการติวเข้มสอบภาค ก. (กพ.) (1.4 – 3(1))

        - โครงการพัฒนาบุคลิกภาพและปฐมนิเทศนักศึกษาก่อนออกฝึกประสบการณ์ (1.4 – 3(2))

        - โครงการอบรมการทำวิจัยเบื้องต้น (1.4 – 3(3))

        - โครงการอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการเขียนเรซูเม่และการสัมภาษณ์งาน (1.4 – 2(4))

       วัตถุประสงค์หลักในการจัดโครงการต่างๆขึ้น เพื่อเป็นการส่งเสริมเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาพัฒนาสมรรถภาพทางด้านต่างๆ ที่พร้อมจะก้าวเข้าสู่สถานประกอบการ และเป็นการเพิ่มโอกาสในการสมัครเข้าทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป

4 ประเมินคุณภาพของการจัดกิจกรรมและการจัดบริการในข้อ 1-3 ทุกข้อไม่ต่ำกว่า 3.51 จากคะแนนเต็ม 5

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มีการประเมินคุณภาพของการจัดกิจกรรมและการจัดบริการในข้อ   1-3 ทุกข้อ โดยคณะได้กำหนดให้ใช้แบบประเมินคุณภาพของการจัดกิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ประจำปี 2562 (1.5 – 4(1)) ซึ่งประเมินผ่านระบบออนไลน์ภายใต้การกำกับดูแลของงานกิจการนักศึกษา โดยผลการประเมินคุณภาพของการจัดกิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ประจำปี 2562 สรุปผลการประเมินในภาพรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจเท่ากับ 4.37 แบ่งตามหัวข้อย่อยได้ดังต่อไปนี้

   1. จัดบริการให้คำปรึกษาทางวิชาการและการใช้ชีวิตแก่นักศึกษาในคณะ มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจเท่ากับ 4.38 อยู่ในระดับมาก

   2. มีการให้ข้อมูลของหน่วยงานที่ให้บริการ กิจกรรมพิเศษนอกหลักสูตร แหล่งงานทั้งเต็มเวลาและนอกเวลาแก่นักศึกษา มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจเท่ากับ 4.35 อยู่ในระดับมาก

  3. จัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมเพื่อการทำงานเมื่อสำเร็จการศึกษาแก่นักศึกษา มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจเท่ากับ 4.40 อยู่ในระดับมาก

   สรุปผลการประเมินคุณภาพของการจัดกิจกรรมและการจัดบริการทั้ง 3 ข้อ รวมกันเป็นไปตามเกณฑ์ที่ สกอ. กำหนด

จากการประเมินคุณภาพของการจัดกิจกรรมและการจัดบริการในข้อ 1-3 พบว่านักศึกษามีความต้องการ กิจกรรมเสริมนอกหลักสูตรด้านดิจิทัล และด้านภาษาอังกฤษเพราะจำเป็นในการสำเร็จการศึกษาและใช้ในการทำงานในอนาคต

5 นำผลการประเมินจากข้อ 4 มาปรับปรุงพัฒนาการให้บริการและการให้ข้อมูล เพื่อส่งให้ผลการประเมินสูงขึ้นหรือเป็นไปตามความคาดหวังของนักศึกษา

งานกิจการนักศึกษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้นำผลการประเมินการจัดกิจกรรมบริการนักศึกษา (1.4 – 5(1)) เข้าที่ประชุมคณะกรรมการประจำคณะ เพื่อให้รับทราบและนำผลการประเมิน (1.4 – 5(2)) ดังกล่าวแจ้งผู้ที่เกี่ยวข้องเพื่อนำไปพัฒนาปรับปรุงคุณภาพการให้บริการต่อไป โดยในที่ประชุมได้เสนอและลงมติเห็นชอบว่า ควรเพิ่มกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อการทำงานได้จริง กิจกรรมทีเกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษและดิจิทัล เป็นต้น ซึ่งข้อเสนอแนะดังกล่าวทางกิจการนักศึกษาจะจัดลงแผนในโครงการพัฒนานักศึกษาในปี 2563 ต่อไป

6 ให้ข้อมูลและความรู้ที่เป็นประโยชน์ในการประกอบอาชีพแก่ศิษย์เก่า

 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มีการจัดบริการข้อมูลข่าวสารต่างๆ เช่น การรับสมัครงาน ทุนการศึกษา ทุนวิจัย ข่าวสารการสอบข้าราชการ  ซึ่งสิ่งเหล่านี้ป็นประโยชน์ต่อศิษย์เก่าอย่างมาก  โดยผ่านเว็บไซต์ สื่อสังคมออนไลน์ เช่น เว็บไซต์ศิษย์เก่าคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (1.4-6(1)) เฟสบุ๊คศิษย์เก่าคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์(1.4-6(2)) วารสารมุมศิษย์เก่าช่องทางให้ศิษย์เก่าเพื่อที่จะให้ข้อเสนอแนะเพื่อปรับปรุงกิจกรรม (1.4 - 6(3)) กลุ่ม Line ศิษย์เก่ามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (1.4 - 6(4))

        ทั้งนี้ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ยังได้จัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความรู้และประสบการณ์ให้กับศิษย์เก่าและบุคคลทั่วไป รวมทั้งศิษย์ปัจจุบันที่ให้ความสนใจ โดยมีการประชาสัมพันธ์ผ่านเว็บไซต์คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เฟสบุ๊คสาขาต่างๆ เช่น

       1. โครงการบริการวิชาการติวเข้มสอบภาค ก. (กพ.) (1.4 – 6(5))

       นอกจากการจัดกิจกรรมให้ศิษย์เก่าแล้ว คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ยังจัดกิจกรรมเพื่อให้ศิษย์เก่าและศิษย์ปัจจุบันได้รู้จักกันและเป็นการสร้างเครือข่ายนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ผ่านโครงการ “เสวนาศิษย์เก่าเล่าเรื่อง” (1.4 – 6(6)) ซึ่งเป็นโครงการที่จัดขึ้นเพื่อให้ศิษย์เก่าเล่าประสบการณ์ในด้านด้านๆ อาทิเช่น การเรียน การทำงาน การสมัครงาน การเตรียมความพร้อมในการสอบราชการ เป็นต้นให้กับศิษย์ปัจจุบันฟัง

ผลคะแนนการประเมินตนเอง
ทำได้ (ข้อ) ได้คะแนน
6 5