| ✓ | 1 | มีระบบและกลไกให้หลักสูตรจัดทำแผนจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน | ในปีการศึกษา 2564 วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง มีระบบและกลไกให้หลักสูตรจัดทำแผนการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงานดังต่อไปนี้
1.วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง ได้รับเอาประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ เรื่อง การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน สำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัย มากำหนดแนวทางการพัฒนานักศึกษาด้านการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน ของวิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง (5.1 -1(1))
2 .วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง ได้ดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ประจำปีการศึกษา 2562 (5.1-1(2)) เพื่อทำหน้าที่ในการขับเคลื่อนและส่งเสริมการเตรียมความพร้อมให้นักศึกษามีความสามารถด้านการทำงาน
3. วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง จัดทำระบบระบบและกลไกในการพัฒนาส่งเสริมและเตรียมความพร้อมให้นักศึกษามีความสามารถด้านการทำงาน ระบบและกลไกในการพัฒนาส่งเสริมและเตรียมความพร้อม ให้นักศึกษามีความสามารถด้านการทำงาน (5.1-1(3))
| |
| ✓ | 2 | มีการกำกับ ติดตามให้หลักสูตรดำเนินการตามแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงานตามที่กำหนด |
- มีการกำกับ ติดตามให้หลักสูตรดำเนินการตามแผนการจัดการเรียนรู้แบบูรณาการกับการทำงานตามที่กำหนด
วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง ได้ให้หลักสูตรทุกหลักสูตรดำเนินการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาที่บูรณาการกับการทำงาน โดยกำหนดรายวิชาให้สอดคล้องกับการทำงานและสามารถนำไปปฏิบัติงานได้จริง (5.1-2(1))
|
ลำดับที่
|
หลักสูตร
|
รายละเอียดการบูรณาการหลักสูตร
|
การดำเนินงาน
|
|
1
|
รปบ. (รัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต)
|
2553802: เตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพรัฐประศาสนศาสตร์
|
1. การฝึกทักษะด้านการงานสารบรรณ งานเทคโนโลยีสำหรับสำนักงานภาครัฐ
2. การเสริมสร้างแรงจูงใจของการเป็นนักบริหารมืออาชีพ
3. การเก็บชั่วโมงเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพหรือสหกิจศึกษา
4. การจัดการเรียนการสอนบูรณาการกับการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน
|
|
2
|
นบ. (นิติศาสตรบัณพิต)
|
โครงการเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางนิติศาสตร์
|
1. การฝึกทักษะการศึกษาชุมชนและเก็บข้อมูลชุมชน
2. การเสริมสร้างแรงจูงใจของการเป็นนักกฎหมาย
3. การฝึกพิมพ์สำนวนคดีสำหรับนักกฎหมาย
4. การจัดการเรียนการสอนบูรณาการกับการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน
|
|
3
|
รบ. (รัฐศาสตรบัณฑิต)
|
2553803:การเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางรัฐศาสตร์
|
1. การฝึกทักษะด้านการงานสารบรรณ งานเทคโนโลยีสำหรับสำนักงานภาครัฐ
2. การเสริมสร้างแรงจูงใจของการเป็นนักปกครองที่มีสมรรถนะ
3. การเก็บชั่วโมงเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพหรือสหกิจศึกษา
4. การจัดการเรียนการสอนบูรณาการกับการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน
|
| |
| ✓ | 3 | มีการกำกับ ติดตามให้หลักสูตรประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนที่กำหนด | วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง ได้มีการติดตามผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้วัดความสำเร็จของแผน ประจำปีการศึกษา 2563 และสรุปผลการดำเนินงานด้านโครงการ/กิจกรรม ( 5.1-3(1)) เพื่อรายงานผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมและแผนงานพัฒนานักศึกษาด้านการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน โดยนำเข้าที่ประชุมคณะกรรมการบริหารวิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง เพื่อพิจารณาให้ข้อเสนอแนะ (5.1-3(2)) จากนั้นได้มีการนำสนอผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ของแผนงานการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงานต่อที่ประชุมคณะกรรมการประจำวิทยาลัยกฎหมายปละการปกครองเพื่อขอข้อเสนอแนะในการพัฒนา ปรับปรุง สำหรับการดำเนินงานในปีการศึกษา 2565 ต่อไป
| |
| ✓ | 4 | มีการนำผลไปปรับปรุงแผนจัดการหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง | วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง ได้นำข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการบริหารวิทยาลัยฯ และผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมและแผนงานการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน มาเป็นแนวทางในการจัดโครงการเพื่อพัฒนาทักษะนักศึกษาในการเรียนรู้แบบบูรณากับการทำงาน (5.1-4(1), 5.1-4(2))
| |
| ✓ | 5 | มีแนวปฏิบัติที่ดีเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน | 5. มีแนวปฏิบัติที่ดีเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน
วิทยาลัยกฎหมายและการปกครอง โดยศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ได้ดำเนินการจัดการเรียนรู้เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ โดยจัดการอบรม ประกอบด้วย (5.1-5(1)),(5.1-5(2)),5.1-5(3))
1. โครงการสัมภาษณ์งานอย่างไรให้ได้งาน
2. โครงการพัฒนาทักษะนักศึกษาด้านภาษาอังกฤษ
3. โครงการพัฒนาทักษะนักศึกษาด้านงานธุรการและสารบรรณคอมพิวเตอร์
โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาในชั้นปีที่ 4 จำนวน 3 หลักสูตร ได้แก่ หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต และหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต ภายใต้การกำกับดูแลของวิทยาลัยกฎหมายและการปกครองได้เกิดความรู้ทักษะและประสบการณ์สามารถนำความรู้เหล่านี้ไปใช้ในปฏิบัติระหว่างการออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
| |
