ตัวบ่งชี้ที่ 3.2 จำนวนชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน

ปีที่ประเมิน 2562
ผู้ดูแลตัวบ่งชี้ : ทิฆัมพร เพทราเวช
ชนิดตัวบ่งชี้ : ผลลัพธ์
คำอธิบายตัวบ่งชี้

มหาวิทยาลัยราชภัฏได้มีการกำหนดพื้นที่รับผิดชอบในการพัฒนา และมีการกำหนดเป้าหมายการพัฒนาไว้ในแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ การจัดทำแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชนจึงต้องศึกษาความต้องการของกลุ่มเป้าหมายและมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องให้ บรรลุตามแผน

เกณฑ์การประเมิน

โดยการแปลงค่าร้อยละจำนวนกลุ่มเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชนที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 20

สูตรการคํานวณ

1. คำนวณค่าร้อยละของชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน

จำนวนชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน
---------------------------------------------------------------------------------------------------------      x  100
จำนวนชุมชนเป้าหมายทั้งหมด

2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5

คะแนนที่ได้ = ร้อยละของชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------       x     5
ร้อยละจำนวนกลุ่มเป้าหมายที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแผนเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชนที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5
ผลการดำเนินงาน

คณะบริหารธุรกิจและการบัญชี ในฐานะผู้รับผิดชอบพันธกิจและปฏิบัติหน้าที่ด้านการบริการวิชาการ ซึ่งได้รับมอบหมายจากมหาวิทยาลัย ให้คณะบริหารธุรกิจและการบัญชีเข้าไปมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนอย่างต่อเนื่อง โดยทางคณะบริหารธุรกิจและการบัญชีมีพื้นที่เป้าหมาย 1 ชุมชน ได้แก่ วิสาหกิจชุมชนกลุ่มแปรรูปข้าวตำบลผักไหม อำเภอห้วยทับทัน จังหวัดศรีสะเกษ ซึ่งคณะบริหารธุรกิจและการบัญชีได้ดำเนินการสร้างความสัมพันธ์โดยการพัฒนาชุมชนอย่างต่อเนื่องมาเป็นระยะเวลา 3 ปี ตั้งแต่ปี 2560-2562 หลังจากดำเนินโครงการทางคณะบริหารธุรกิจและการบัญชี ได้ดำเนินการจัดทำแผนงานโครงการบริการวิชาการประจำปี 2563 โดยให้สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ของคณะเพื่อพัฒนาชุมชนอย่างต่อเนื่อง

ผลคะแนนการประเมินตนเอง
ทำได้ (ข้อ) ได้คะแนน
1 5