| ✓ | 1 | มีระบบและกลไกในการส่งเสริม สนับสนุน ให้มีการพัฒนานักศึกษาให้มีความสามารถ ด้านดิจิทัล |
|
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มีระบบและกลไกในการส่งเสริม สนับสนุน ให้มีการพัฒนานักศึกษาให้มีความสามารถด้านดิจิทัล ดังต่อไปนี้
1. คณะกรรมการได้รับเอาประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ เรื่อง สมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล สำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัย มากำหนดแนวทางการพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัลของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (อ้างอิง 1.7-1(1) ประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ เรื่อง สมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล สำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัย)
2. คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้ดำเนินการ แต่งตั้งคณะกรรมการส่งเสริมสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล ประจำปีการศึกษา 2562 (อ้างอิง 1.7-1(2) คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการส่งเสริมสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล ประจำปีการศึกษา 2562)
3. คณะกรรมการฯ จัดทำระบบระบบและกลไกในการส่งเสริม สนับสนุน ให้มีการพัฒนานักศึกษาให้มีความสามารถด้านดิจิทัล (อ้างอิง 1.7-1(3) ระบบและกลไกในการส่งเสริม สนับสนุน ให้มีการพัฒนานักศึกษาให้มีความสามารถด้านดิจิทัล)
|
| |
| ✓ | 2 | มีการจัดทำแผนพัฒนานักศึกษาให้มีความสามารถด้านดิจิทัล จากการมีส่วนร่วมของหลักสูตร โดยผ่านความเห็นชอบจากคณะกรรมการประจำคณะ |
|
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มีการจัดทำแผนงานพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัลจากการมีส่วนร่วมของหลักสูตรทั้ง 9 หลักสูตรที่เปิดสอนภายในคณะฯ จากนั้นคณะกรรมการได้รวบรวบข้อมูลมาจัดทำแผนงานพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล ปีการศึกษา 2562 (อ้างอิง 1.7-2(1) แผนงานพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล)
ในการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ ครั้งที่ 1/ 2562 มีการพิจารณาแผนงานพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล ในวันที่ 22 กรกฎาคม 2562 ณ ห้องประชุมคณะฯ เพื่อความเรียบร้อยและการดำเนินอย่างมีประสิทธิภาพ (อ้างอิง 1.7-2(2) รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ ครั้งที่ 1/2562 หน้าที่ 10) และเสนอคณะกรรมการประจำคณะ ในการประชุม ครั้งที่ 5/2562 เมื่อวันที่ 21 พฤศจิกายน 2562 เห็นชอบแผนแผนงานต่าง ๆ ประจำปีการศึกษา 2562 (อ้างอิง 1.7-2(3) รายงานการประชุมคณะกรรมประจำคณะ ครั้งที่ 5/2562 หน้าที่ 15
|
| |
| ✓ | 3 | มีการจัดสรรงบประมาณ และสิ่งสนับสนุนการดำเนินการตามแผนพัฒนานักศึกษาให้มีความสามารถด้านดิจิทัล |
|
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มีการจัดสรรงบประมาณและสิ่งสนับสนุนการดำเนินการตามแผนพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล รวมทั้งสิ้น 22,180 บาท (อ้างอิง 1.7-3(1) งบประมาณพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล) โดยจัดสรรงบประมาณและสิ่งสนับสนุนการดำเนินการ 1 โครงการ คืองบประมาณดำเนินโครงการอบรมและสอบวัดความรู้สมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล โดยแบ่งจัดกิจกรรมเป็น 2 วัน ดังนี้
1. จัดกิจกรรมอบรมเตรียมความพร้อมด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล วันที่ 8 มีนาคม 2563 (อ้างอิง 1.7-3(2) รายงานผลการดำเนินงานกิจกรรมอบรมเตรียมความพร้อมด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล)
2. จัดสอบ IC3 หรือเทียบเท่า หรือตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด วันที่ 10 มีนาคม 2563 (อ้างอิง 1.7-3 (3) ประมวลภาพกิจกรรมการสอบIC3 หรือเทียบเท่า หรือตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด)
|
| |
| ✓ | 4 | มีการประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนฯ และมีการนำผลจากการประเมินมาปรับปรุงในปีถัดไป |
|
คณะได้ดำเนินการและมีการกำกับติดตาม และการกระบวนการประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผน ดังนี้
1) คณะกรรมการพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล มีการติดตามผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้วัดความสำเร็จของแผน ประจำปีการศึกษา 2562 และสรุปผลการดำเนินงานด้านโครงการ/กิจกรรม ต่าง ๆ เมื่อสิ้นสุดปีงบประมาณ (อ้างอิง 1.7-4(1) รายงานผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมและแผนงานพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล) โดยนำเข้าพิจารณาในการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ ในการประชุมครั้งที่ 3/2563 วันที่ 13 กรกฎาคม 2563 (อ้างอิง 1.7-4(2) รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ ครั้งที่ 3/2563 หน้าที่ 11-51) และนำเสนอผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้วัดความสำเร็จของแผน และโครงการ/กิจกรรมประจำปีการศึกษา 2562 ในการประชุมครั้งที่ 2/2563 วันที่ 31 กรกฎาคม 2563 (อ้างอิง 1.7-4(3) รายงานการประชุมคณะกรรมการประจำคณะ ครั้งที่ 2/2563 หน้าที่ 20-60)
2) คณะกรรมการฯ ได้นำข้อเสนอแนะจากประชุมคณะกรรมการประจำคณะฯ และผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมและแผนงานพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล มาปรับปรุงแผนงานพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล ปีการศึกษา 2563 (อ้างอิง 1.7-4(4) แผนงานพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล ปีการศึกษา 2562) (อ้างอิง 1.7-4(5) แผนงานพัฒนานักศึกษาด้านสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล ปีการศึกษา 2563)
|
| |
| ✓ | 5 | มีนักศึกษาระดับปริญญาตรีปีสุดท้ายที่ผ่านเกณฑ์ IC3 หรือเทียบเท่า หรือตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 |
|
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มีนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีสุดท้ายจาก 9 สาขาจำนวนทั้งสิ้น 362 คน มีผู้เข้าสอบ IC3 หรือเทียบเท่าหรือตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด จำนวน 298 คน (คิดเป็นร้อยละ 82.32) และมีผู้ที่สอบผ่านเกณฑ์ IC3 หรือเทียบเท่าหรือตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด จำนวน 243 คน คิดเป็นร้อยละ 67.12 จากจำนวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายทั้งหมด (อ้างอิง 1.7-5(1) รายงานผลการสอบIC3 หรือเทียบเท่าหรือตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด)
|
| |
