ตัวบ่งชี้ที่ 1.5 การบริหารงานด้วยหลักธรรมาภิบาล

ยุทธศาสตร์

กลยุทธ์

ตัวชี้วัด

ค่าเป้าหมาย

ผลการดำเนินงาน

การบรรลุเป้า
หมาย

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 พัฒนาศักยภาพนักศึกษาในการค้นคว้า เพื่อเรียนรู้

1. พัฒนาและปรับปรุงระบบการใช้บริการสารสนเทศด้วยนวัตกรรมเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการศึกษา ค้นคว้า และการวิจัย

ระดับความพึงพอใจของผู้ใช้บริการสารสนเทศ

ระดับความพึงพอใจของผู้ใช้บริการสารสนเทศ ไม่น้อยกว่า 3.51

สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้มีการสำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บริการสารสนเทศภายในห้องสมุด มีค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 3.62 ซึ่งผู้ใช้บริการมีระดับความพึงพอใจอยู่ใน ระดับดี

บรรลุ

2. รักษามาตรฐานของระบบการจัดการสารสนเทศและเทคโนโลยี

ระดับมาตรฐานของระบบการจัดการสารสนเทศและเทคโนโลยี

ระดับมาตรฐานของระบบการจัดการสารสนเทศและเทคโนโลยี ไม่น้อยกว่า 3.51

สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศได้จัดระบบการให้บริการแก่นักศึกษาและบุคคลทั่วไปได้แก่

1. ระบบยืม คืน และสืบค้นหนังสือแบบ

ออนไลน์ บริการฐานข้อมูลวิจัยออนไลน์ และ
E-BOOK ออนไลน์ผ่าน https://lib.sskru.ac.th/libsskru/

2. ระบบสมัครการใช้อินเตอร์เน็ต

อีเมลล์ และการใช้ซอฟต์แวร์ผ่านเว็บไซต์ http://202.29.57.13/emailapplicant/

3. ระบบการล็อคอินเข้าใช้งานอัตโนมัติ

มีการประเมินความพึงพอใจด้าน มาตรฐานของระบบการจัดการใน 6 ด้านได้ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจต่อมาตรฐานระบบเท่ากับ 4.12 ใน ระดับมาก

บรรลุ

3. พัฒนาทักษะดิจิทัล สำหรับนักศึกษา

1.จำนวนโครงการ/กิจกรรมพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับนักศึกษา

จำนวนโครงการ/กิจกรรมที่พัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับนักศึกษา ไม่น้อยกว่า 2 กิจกรรม

มีการจัดโครงการและกิจกรรมตามระบบและกลไกการพัฒนานักศึกษาด้านดิจิทัล โดยมีรายละเอียดโครงการตามแผน จำนวน 3 โครงการ สามารถดำเนินการแล้วเสร็จ 3 โครงการ คิดเป็นร้อยละ 100 โดยมีรายงานผลการดำเนินโครงการ ดังนี้
 

1. โครงการพัฒนาสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล สำหรับอาจารย์ (กิจกรรมอบรมการใช้

งานกลุ่มโปรแกรม Microsoft (สำหรับอาจารย์))

2.โครงการพัฒนาสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล สำหรับนักศึกษา (กิจกรรมส่งเสริมสมรรถนะ และทักษะด้านดิจิทัลเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ (การเรียนออนไลน์)

3. โครงการทดสอบสมรรถนะและทักษะ
ด้านดิจิทัล สำหรับนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2564

บรรลุ

2.ร้อยละนักศึกษาที่ผ่านการทดสอบทักษะดิจิทัล

2.ร้อยละนักศึกษาที่ผ่านการทดสอบทักษะดิจิทัล

ไม่น้อยกว่า 60

ร้อยละของนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีสุดท้าย
ที่เข้าสอบและสอบผ่านเกณฑ์วัดระดับทักษะด้าน
ดิจิทัล ในปีการศึกษา 2564 มีจำนวนผู้เข้าสอบ จำนวน 1,446 คน และมีจำนวนผู้สอบผ่านเกณฑ์ วัดผล (IC3 หรือเทียบเท่า) จำนวน 1,381 คน คิดเป็นร้อยละ 95.51

บรรลุ

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 บริการวิชาการสู่สังคม ชุมชนและท้องถิ่น

1. สร้างความร่วมมือกับหน่วยงานเครือข่ายด้านการจัดหาสารสนเทศเพื่อพัฒนาระบบการจัดการศึกษา

จำนวนเครือข่ายความร่วมมือด้านการจัดหาสารสนเทศเพื่อพัฒนาระบบการจัดการศึกษา

จำนวนเครือข่ายความร่วมมือด้านการจัดหาสารสนเทศเพื่อพัฒนาระบบการจัดการศึกษา ไม่น้อยกว่า 1 แหล่ง

มีเครือข่ายความร่วมมือด้านการจัดหาสารสนเทศเพื่อพัฒนาระบบการจัดการศึกษา ดังนี้

1. บริษัทgale
2. ศูนย์หนังสือจุฬา
3. กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม

บรรลุ

2. พัฒนาการบริการวิชาการสู่สังคม ชุมชนและท้องถิ่น

ระดับความสำเร็จของการบริการวิชาการสู่สังคม ชุมชนและท้องถิ่น

ระดับความสำเร็จของการบริการวิชาการสู่สังคม ชุมชนและท้องถิ่น ไม่น้อยกว่า

ร้อยละ 3.51

สรุปผลการดำเนินโครงการ : บริการวิชาการโรงเรียนหนองสาดโนนเจริญ เมื่อวันที่ 13-14 มิถุนายน 2565 ณ โรงเรียนบ้านหนองสาดโนนเจริญ ตำบลหนองครก อำเภอเมือง จังหวัดศรีสะเกษ มีผู้เข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น จำนวน 42 คน มีนักเรียนเข้าร่วมจำนวน 34 คน และมีคณะครูจำนวน 8 มีผู้ตอบแบบสอบถามจำนวน 40 คน
แยกสถานผู้ตอบแบบสอบถาม นักเรียน จำนวน 34 คน ผลสรุปการวิเคราะห์แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมโดยภาพรวม มีค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 4.54 เมื่อวิเคราะห์เป็นรายด้าน พบว่า ระดับความพึง พอใจสูงที่สุด คือ ด้านความพร้อมและสิ่งอำนวยความสะดวก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.59 รองลงมาคือ ด้านความรู้ความ เข้าใจ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.55 ด้านกิจกรรม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.52 และ ด้านดำเนินกิจกรรม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.49 ตามลำดับ จากการตอบแบบสอบถามและการสังเกตขณะร่วมกิจกรรมผู้เข้าร่วมมีความรู้ความเข้าใจก่อนเข้า ร่วมกิจกรรม มีค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 4.15 หลังการร่วมกิจกรรมผู้เข้าร่วมมีความรู้เพิ่มขึ้น มีค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 4.80 ซึ่งอยู่ใน ระดับมากที่สุด จะเห็นได้ว่าผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ ความสามารถเพิ่มขึ้น โดยวัดจากผลรับที่ได้จากการปฏิบัติจริง และสามารถตอบคำถามได้

บรรลุ

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 การบริหาร การบริการ ที่มีประสิทธิภาพด้วยหลักธรรมาภิบาล

1. พัฒนาการประชาสัมพันธ์องค์กรด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล

จำนวนเทคโนโลยีดิจิทัลสำหรับการประชาสัมพันธ์

จำนวนเทคโนโลยีดิจิทัลสำหรับการประชา
สัมพันธ์

ระดับความสำเร็จด้านการประชา
สัมพันธ์องค์กร

ไม่น้อยกว่า 1 แหล่ง

สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มีจำนวนเทคโนโลยีดิจิทัลสำหรับการประชาสัมพันธ์ข่าวสารภายในองค์กร จำนวน 1 แหล่ง

https://www.facebook.com/ARITSSKRU

บรรลุ

2. พัฒนาระบบความมั่นคงและความปลอดภัยทางเทคโนโลยีดิจิทัลเพิ่มขึ้น

จำนวนระบบสำหรับรักษาความมั่นคงและความปลอดภัยทางเทคโนโลยีดิจิทัลเพิ่มขึ้น

ระดับความสำเร็จด้านการ
ประชาสัมพันธ์องค์กร ไม่น้อยกว่าร้อยละ 3.51

สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้จัดระบบความมั่นคงและความปลอดภัยทางเทคโนโลยีดิจิทัลในจำนวน 2 ระบบได้แก่ (1) ระบบล็อกอินการใช้งานอินเทอร์เน็ต และ (2) ระบบบันทึกใช้งานของผู้ใช้ที่เรียกว่า Log file ซึ่งบันทึกข้อมูลแบบฮาร์ดแวร์ เกี่ยวกับการติดต่อสื่อสารของระบบคอมพิวเตอร์ แสดงถึงแหล่งกำเนิด, ต้นทาง, ปลายทาง, เส้นทาง, เวลา, วันที่, ปริมาณ หรืออื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง การดำเนินการนี้สอดคล้องกับ พระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562 หรือ PDPA

     ในด้านการประชาสัมพันธ์องค์กรได้ทำการประเมินการรับรู้แหล่งให้บริการต่างๆของสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ จากผู้มาใช้บริการห้องสมุดได้ค่าเฉลี่ยของระดับความสำเร็จ 4.16 ในระดับมาก

บรรลุ

3. บริหารจัดการความเสี่ยงขององค์กร

จำนวนความสำเร็จการบริหารจัดการความเสี่ยงขององค์กร

จำนวนความสำเร็จการบริหารจัดการความเสี่ยงขององค์กร

อย่างน้อย 1 กิจกรรม

ประเด็นความเสี่ยงตามแผน จํานวน 3 ประเด็น  

มีระดับความเสี่ยงลดลง จํานวน 1 เรื่อง คือ 

          1. ประเด็นความเสี่ยงสถานการณ์ COVID-19 มีผลต่อการจัดสอบสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล   

      ความเสี่ยงเท่าเดิม จํานวน  2  เรื่อง คือ  

          1. ประเด็นความเสี่ยง ขาดกระบวนการดำเนินการประชาสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพ   

          2. ประเด็นความเสี่ยง แนวทางปฏิบัติการเข้าสู่ตำแหน่งไม่ชัดเจนและบุคลากรขาดทักษะในการเขียนขอเข้าสู่ตำแหน่ง   

บรรลุ

4. พัฒนาระบบการจัดการความรู้

ระดับความสำเร็จการจัดการความรู้

มีระดับความสำเร็จในการจัดการความรู้ อยู่ที่ระดับ 3.51

มีจำนวนความสำเร็จในการจัดการความรู้เพิ่มขึ้น 2 แหล่ง คือ 

 1. ระบบคุมการเบิกจ่ายงบประมาณ ตามแผนปฏิบัติราชการประจำปี  

 2. ระบบการคุมทะเบียนเลขหนังสือ เอกสาร ทางราชการ 

บรรลุ

5. พัฒนาระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษา

ระดับความสำเร็จการพัฒนาระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษา

มีการพัฒนาระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาอย่างน้อย 1 แหล่ง

มีการพัฒนาระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษา ดังนี้

 1. มีการจัดทำคู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสำนักฯ เพื่อเป็นระบบและกลไกในการดําเนินงานด้านประกันคุณภาพการศึกษาภายใน มีการกำหนดเกณฑ์การประเมินที่ชัดเจนสอดคล้องกับพันธกิจของหน่วยงาน จำนวน 2 องค์ประกอบ  13 ตัวบ่งชี้

 2. มีการจัดทำปฏิทินการดําเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสำนักฯ เพื่อกำหนดกิจกรรม และกระบวนการดําเนินงานให้ชัดเจนในวงรอบปีประกันอย่างชัดเจน

 3. มีการแต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสำนักฯ 4. แต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินงานตามพันธกิจสำนักฯ ประจำปีการศึกษา 2564 

5. แต่งตั้งคณะกรรมการกำกับตัวบ่งชี้และจัดเก็บข้อมูลด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน  โดยมีส่วนร่วมของ บุคลากรและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทุกฝ่าย เพื่อทำหน้าที่พัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสำนักฯ รวมทั้งทำหน้าที่ขับเคลื่อนดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาระดับสำนักให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อยและเกิดประสิทธิภาพสูงสุด

บรรลุ

6. พัฒนาระบบการบริหารตามหลักธรรมาภิบาล และความโปร่งใสในองค์กร

ระดับความสำเร็จการบริหารตามหลักธรรมาภิบาล และความโปร่งใสในองค์กร

มีการบริหารตามหลักธรรมาภิบาล และความโปร่งใสในองค์กร อย่างน้อย 1 แหล่ง

การบริหารตามหลักธรรมาภิบาล และความโปร่งใสในองค์กร ดังนี้

1. มีการเปิดเผยขั้นตอนการปฏิบัติงานของหน่วยงานทุกงาน โดยจัดทำเป็นโฟชาร์ทแสดงขั้นตอนติดไว้หน้าจุดให้บริการ

2. มีการทำแผ่นพับการให้บริการ 

3. มีการเปิดเผยกระบวนการให้บริการของงานต่างของหน่วยงานผ่านเว็บไซต์ 

4. มีการจัดโครงการส่งเสริมคุณธรรมสร้างความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงาน

5. มีการจัดทำประกาศสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง เจตจำนงสุจริต เสริมสร้างคุณธรรม และความโปร่งใส ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

6. ประกาศสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง เจตจำนงสุจริต เสริมสร้างคุณธรรม และความโปร่งใสประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

7. ประกาศสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง  นโยบายการจัดการเรื่องร้องเรียนของสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

8. ประกาศสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศเรื่อง  นโยบายการป้องกันผลประโยชน์ทับซ้อนของบุคลากรสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

9. มีการเปิดเผยข้อมูลหน่วยงานในเว็บไซต์

บรรลุ

7. พัฒนาศักยภาพบุคลากรให้เกิดทักษะและสมรรถนะที่สูงขึ้น

ร้อยละของบุคลากรที่ได้รับการพัฒนาให้เกิดทักษะและสมรรถนะที่สูงขึ้น

มีบุคลากรที่ได้รับการพัฒนาให้เกิดทักษะและสมรรถนะที่สูงขึ้นร้อยละ 80

มีบุคลากรที่ได้รับการพัฒนาให้เกิดทักษะ
และสมรรถนะที่สูงขึ้นร้อยละ 100

บรรลุ

จำนวนโครงการ/กิจกรรมระดับความสำเร็จของการดำเนินงานตามแผนบริหารและพัฒนาบุคลากร

มีโครงการ/กิจกรรมที่พัฒนาศักยภาพบุคลากร ไม่น้อยกว่า 2 โครงการ/กิจกรรม

สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

มีการพัฒนาบุคลากรให้เป็นไปตามแผนที่กำหนด

จำนวน 2 โครงการ ดำเนินการแล้วเสร็จ จำนวน 2 โครงการ คิดเป็นร้อยละ 100 ดังนี้

 1. โครงการอบรมการใช้ E-mail ของ Microsoft และระบบ OneDrive (สำหรับบุคลากร)

 2. โครงการอบรมการส่งเสริมการยื่นขอตำแหน่งที่สูงขึ้น (ประเภทสายสนับสนุน)

บรรลุ

มีระดับความสำเร็จการดำเนินงานตามแผนบริหารและพัฒนาบุคลากร

ไม่น้อยกว่า 3.51

1. อบรมการใช้ E-mail ของMicrosoft และระบบ OneDrive (สำหรับบุคลากร) มีระดับความพึงพอใจโดยรวมอยู่ที่ 4.36

2. อบรมการส่งเสริมการยื่นขอตำแหน่งที่สูงขึ้น (ประเภทสายสนับสนุน) มีระดับความพึงพอใจโดยรวมอยู่ที่ 4.10

บรรลุ

8. พัฒนาบุคลากรเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้นหรือก้าวหน้าในสายวิชาชีพ

จำนวนบุคลากรที่ได้รับการพัฒนาเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้น หรือก้าวหน้าในสายวิชาชีพ

มีบุคลากรที่ได้รับการพัฒนาเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้น หรือก้าวหน้าในสายวิชาชีพ จำนวน 18 คน

มีบุคลากรที่ได้รับการพัฒนาเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้น หรือก้าวหน้าในสายวิชาชีพ จำนวน 18 คน

บรรลุ

จำนวนบุคลากรที่ยื่นขอเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้น

มีบุคลากรที่ยื่นขอเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้นจำนวน 6 คน

มีจำนวนบุคลากรที่ ยื่นขอเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้นเพียง จำนวน 1 คน

ไม่บรรลุ

จำนวนบุคลากรที่ได้รับแต่งตั้งเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้น

มีบุคลากรที่ได้รับแต่งตั้งเข้าสู่

ตำแหน่งที่สูงขึ้น จำนวน 1 คน

ไม่มีบุคลากรที่ได้รับแต่งตั้งเข้าสู่ตำแหน่ง

ที่สูงขึ้น

ไม่บรรลุ

ปีงบประมาณ

งบประมาณที่ได้รับการจัดสรร

งบประมาณแผ่นดิน

งบประมาณบำรุงการศึกษา

ผลการเบิกจ่าย

ร้อยละ

2562

1,835,000

200,000

1,635,000

1,448,487

78.94

2563

1,710,000

200,000

1,510,000

1,449,731

84.78

2564

1,490,000

190,000

1,300,000

1,484,537.86

99.64

ตัวบ่งชี้

คะแนน

คะแนนเต็ม

คะแนนที่ได้

1. ร้อยละการใช้จ่ายงบประมาณแผ่นดิน

5

5

2. ร้อยละการใช้จ่ายงบประมาณเงินรายได้

5

5

3. ความพึงพอใจของผู้ใช้บริการ

5

3

4. ความสุขในการทำงานของบุคลากร

5

4

5. ผลการประเมินความพึงพอใจของบุคลากรต่อการบริหารงานของผู้อำนวยการสำนัก โดยรวม

5

4.66

หน่วยงาน

การบริการ

ผู้รับบริการ

ผลการดำเนินงานตามความคาดหวัง

ฝ่ายวิทยบริการ

ยืม-คืนทรัพยากร

(1.5-3(1))

นักศึกษา บุคลากร ภายในมหาวิทยาลัย

มีระบบการยืมคืนอัตโนมัติบริการส่งผลให้ผู้รับบริการได้รับทรัพยากรที่ต้องการได้อย่างถูกต้อง รวดเร็ว

ตอบคำถามช่วยการค้นคว้า  

นักศึกษา บุคลากร และ ประชาชนทั่วไป

มีบุคลากรประจำจุดบริการ เพื่อให้

ข้อมูลสำหรับผู้รับบริการทั้งภายใน และภายนอก ให้ได้รับข้อมูลที่ถูกต้องครบถ้วน ผู้รับบริการมีความพึงพอใจในการรับบริการ

ห้องประชุมเฉพาะ

นักศึกษา บุคลากร ภายในมหาวิทยาลัย

มีห้องประชุมเพียงพอต่อความต้องการของผู้ใช้บริการ และได้รับบริการอย่างรวดเร็วตามต้องการ เนื่องจากใช้ระบบการจองห้องประชุมผ่านระบบออนไลน์ สามารถจองผ่านระบบอยุ่ที่ใหนก็สามารถจองได้ ส่งผลให้สะดวก รวดเร็วต่อการบริการ ผู้ใช้บริการพอใจ

ตอบคำถามผ่านเพจสำนัก

(1.5-3(2))

นักศึกษา บุคลากร และ ประชาชนทั่วไป

มีบุคลากรดูแลตอบคำถามให้คำปรึกษาช่วยเหลือทุกข้อคำถาม และให้บริการได้อย่างรวดเร็วตรงตามความต้องการ

ฝ่ายเครือข่ายฯ

บริการอินเทอร์เน็ต

(1.5-3(3))

นักศึกษา บุคลากร ภายในมหาวิทยาลัย

จัดบริการเครือข่ายไร้สาย (wi fi) ตามจุดต่างๆ จำนวน 90% ในมหาวิทยาลัย เพื่อให้ผู้ใช้บริการสามารถเข้าถึงข้อมูลได้อย่างมีเสถียรภาพ ทุกที่ทุกเวลา ตรงตามความต้องการ และพึงพอใจมากที่สุด

บริการ VPN

(1.5-3(4))

นักศึกษา บุคลากร ภายในมหาวิทยาลัย

จัดบริการเพื่อให้ผู้ใช้สามารถเข้าถึง และสืบค้นฐานข้อมูลต่าง ๆ ของห้องสมุด โดยอยู่ที่ไหนก็สามารถค้นได้ ทุกที่ ทุกเวลา สะดวก สบาย โดยไม่ต้องเดินทางมาใช้บริการในห้องสมุด ส่งผลให้ผู้ใช้เกิดความพึงพอใจ

ฝ่ายนวัตกรรม

ระบบบริการสื่อโสตฯ

(1.5-3(5))

นักศึกษา บุคลากร ภายในมหาวิทยาลัย

มีระบบบริการสื่อโสตเป็นระบบที่มีไว้สำหรับ ยืม – คืน สื่อโสตประเภทภาพยนต์ที่ให้บริการอยู่บนชั้น 5 โดย การทำรายการก็จะเป็นการบันทึกบาร์โค้ดและรหัสนักศึกษาเข้าไปในระบบ พร้อมแสดงผลการทำรายการออกทางหน้าจอ และเมื่อผู้ใช้บริการนำหนังมาคืนก็สามารถยิงบาร์โค้ดที่หนังเพื่อเป็นการคืนได้ทันที ส่งผลให้สะดวก รวดเร็วต่อการบริการ ผู้ใช้บริการเกิดความพอใจ