ปีที่ทำการประเมินตนเอง : 2564 ตัวบ่งชี้ 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม3.79 1.2 อาจารย์ประจำคณะที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก1.79 1.3 อาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ2.72 1.4 การบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรี5 1.5 กิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี5 1.6 การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ5 1.7 การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะด้านดิจิทัล5 1.8 ร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม5